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信息技术导学案

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信息技术《版式美化》导学案

徐钰烊

一、激情导入

同学们在我们所接触的资料当中，无论是报纸还是书籍，还有我们检测用的检测试卷，都有一个漂亮的页面，今天我们一块探讨本节课的内容，如何设置一个美丽的页面——版式的美化。

二、目标、重、难点概括

知识目标：设置适当的纸张类型，并能调整页边距

插入适当的页号形式

设计美观的页眉与页脚

能力目标：培养学生在编辑制作之前对页面进行设置及对版面进行勾划的良好习惯。

重、难点：页面的设置、设置页眉、页脚和页码。

三、任务驱动，学生自学，合作探究

（1）设置纸张大小：

选择“文件”菜单中的“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，单击“纸型”选项卡，从“纸型”下拉列表框中选择“A4”规格，设置A4纸，页边距上、下、左、右分别为2厘米。并将方向设置为“纵向”。最后单击“确定”按钮使设置生效。（图见课本））

自学任务：设置A4纸，页边距上、下、左、右分别为2厘米。

（2）设置页号

第一步:执行“插入/页码”菜单项

第二步:在“页码”设置对话框中设置页号的位置与对齐方式

自学任务：在页面的底端中间设置页码，格式为1，2，3……

（3）设置页眉、页脚

第一步：点击“视图”菜单，选择“页眉和页脚”命令。

第二步：编辑页眉和页脚（编辑页眉这时，将显示“页眉”框和“页眉和页脚”工具栏）。将鼠标指针移至页眉框内，即可开始输入和编辑页眉内容。要回到主文档，可选择“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮，或者双击主文本区。要重新进入页眉和页脚编辑状态，可在主文档页眉或页脚区域内双击鼠标。若要删除页眉和页脚，则在页眉和页脚编辑状态下删除所有的页眉和页脚内容即可。（“注”：一页操作，全页删除）

第三步：编辑页脚

单击切换页眉和页脚按钮，可把插入点在页眉或页脚区之间切换。将鼠标指针移到页面底部，然后在页脚框内单击，亦可。

自学任务：设置页眉为：信息技术导学案

信息技术导学案全文共1页，当前为第1页。设置页脚为：作者，页码

信息技术导学案全文共1页，当前为第1页。

四、师示范性操作，画龙点睛（以导学案设计为例，讲解相关知识点，电子教室展示）

页面的设置、设置页眉、页脚和页码。

重点补充：首页不显示页码

封面不显示页号

学生认真观看演示，老师总结、强调。（设计意图：本环节是解决重点知识的重要环节，教师灵活处理，重点归纳、强调操作步骤。）

五．巩固提高

把桌面上的《2008我的祖国》一文，按如下要求设置：

（1）设置B5纸，页边距上、下为2.2厘米，左、右分别为2.5厘米,纸张设置为横向。

（2）在页面的底端中间设置页码，格式为0，1，2……，第一页不显示页码。

（3）设置页眉为：我爱祖国征文选（右边显示）

（4）设置页脚为：作者：XXX，页码（把页码设计成:第页样式，首页不显示页号）

(以小组为单位，共同合作探索知识点，小组比赛，看那组完成的快，每组推荐一名“最佳设计师”)

六．点评

师根据结果，点评，并总结。

七、练习作业（课后内容）

信息技术导学案全文共2页，当前为第2页。

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