集体生活邀请我课件（共20张PPT）.pptx

集体生活邀请我;道德修养：理解个人与集体的关系

健全人格：学习过集体生活，提高在集体生活关爱他人，努力担当，为集体争得荣誉的能力

责任意识：体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感

教学重点：个人与集体的关系

教学难点：感受集体的强大力量，并通过自己的努力与奉献让集体更加强大;01;人民军队;学校;1;全班52名同学，高考时分数集体上了600分，平均分达645分，班主任刘婧介绍，作为“学霸班”，没有外人想象中的充满竞争、一天到晚在学习。相反，大家都是相互帮助、相互鼓励，整个班级的氛围是和谐融洽的。课余生活也很丰富，课余时间会一起去打球、写诗、踢毽子等，自编自导自演的音乐剧还曾在校艺术节上获得一等奖。5月下旬，全班同学一起爬岳麓山、聚餐，在高考前放松一下。“学霸班”有3名同年同月同日生的女生，6月4日是她们生日，全班同学在紧张的高考备战中抽出时间为她们庆生。3名女生说：“当天生日，本以为大家都在备战高考，不会记得我们生日了。没想到大家竟然还记得，并且抽出时间给我们庆生。当时真的好感动，觉得这个班集体很温暖。”;（2）集体带给我们的温暖;?当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。;（3）集体联结度的相关因素;集体的温暖;①我们每个人都有过集体生活的情感需要。

②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。

③作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。;3.如何认识集体荣誉感？（P54）;;秋天，大雁飞向南方，它们通常排成“人”字队形。这是因为某一只大雁展翅拍打时，其他的大雁就可以借助它的风力向前飞行，既可以节省体力，又可以提高整体的飞行能力和速度。

当一只大雁掉队时，它会感到独自飞行的迟缓和吃力。当领头的大雁疲倦了，它会退到侧翼，下一只大雁接替它的位置，飞在队伍的最前端。当一只大雁生病或被枪击受伤时，会有两???大雁保护它，直到它能飞行或者死亡。;（1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大

（2）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。

（3）借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。;一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋;七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高涨，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。;①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。

③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。;集体生活邀请我