政教处消防安全排查整治专项工作实施方案.ppt

政教处消防安全排查整治专项工作实施方案汇报人：日期:

目录工作背景与目标消防安全排查整治措施工作机制与责任分工考核与奖惩总结与展望

01工作背景与目标

消防安全是学校安全稳定运行的重要组成部分，关系到广大师生员工的生命财产安全。消防安全重要性政策要求学校现状上级主管部门对学校的消防安全工作提出了更高要求，需要加强消防安全排查整治工作。学校是一个人员密集、火灾易发的场所，消防安全工作不容忽视。030201工作背景

全面排查整治隐患增强意识建立机制工作目学校所有建筑物、设施进行全面的消防安全排查，确保无遗漏。对排查出的消防安全隐患进行整治，确保学校消防安全符合相关标准。通过此次专项工作，提高全校师生员工的消防安全意识。建立健全学校消防安全排查整治长效机制，确保学校消防安全工作持续有效进行。

02消防安全排查

室外设施例如操场、体育馆、礼堂等。附属设施包括配电房、泵房、仓库等。校园内的所有建筑物包括教学楼、宿舍楼、图书馆、实验室、行政楼等。排查范围

排查可能引发火灾的隐患，如乱丢烟蒂、违规使用明火等。火灾隐患检查电线是否老化、电器是否过载、是否存在漏电现象等。电气设备安全检查灭火器、消火栓、烟雾报警器等消防设施是否完好有效。消防设施确保安全出口畅通无阻，疏散通道宽度符合规范，标识清晰。安全出口和疏散通道排查内容

定期组织消防演练通过消防演练，检验消防设施的运行状况，提高师生员工的自救和互救能力。同时，根据演练结果，对存在的问题进行总结和改进。实地检查组织专业人员对校园内的建筑物、设施进行实地检查，确保无死角、无遗漏。仪器检测使用专业仪器对电气线路、设备等进行检测，发现隐患及时整改。问卷调查向学生、教职工发放消防安全问卷，了解他们对消防安全的认知和意见，提高大家的消防安全意识。排查方法

03整治措施

对校园内明显存在火灾隐患的区域，如乱堆乱放的杂物、违规使用的电器等，应立即进行清理和整改，确保校园内的火灾隐患得到迅速消除。对校园内的消防设施，如灭火器、消防栓、烟雾报警器等，应立即进行检查，确保其完好有效，随时可用于应急情况。立即整改消防设施检查火灾隐患明显区域整改

对校园内的电气线路进行全面检查，对老化、破损的线路进行更换，确保电气线路安全可靠，防止电气火灾的发生。电气线路整改组织全体教职工进行消防安全培训，提高大家的消防安全意识，掌握基本的消防技能和应急疏散方法。消防安全培训短期整改

制定校园消防规划，明确校园内的消防安全布局，合理规划消防通道、消防设施等，确保校园的消防安全工作有章可循。校园消防规划建立完善的消防安全制度，明确各部门的消防安全职责，形成消防安全工作的长效机制，确保校园的消防安全工作得到持续有效的推进。消防安全制度建设长期整改

04工作机制与责任分工

信息报告机制建立定期报告制度，各部门按照要求及时上报消防安全排查整治工作进展情况，以便领导小组全面掌握工作动态，做出科学决策。协调机制建立政教处消防安全排查整治工作小组，明确各部门、各岗位的职责和任务，形成工作合力，确保排查整治工作的顺利进行。督导检查机制设立专门的督导检查组，对各部门、各岗位的消防安全排查整治工作进行定期或不定期的检查，发现问题及时整改，确保工作落到实处。工作机制

领导小组责任负责制定消防安全排查整治工作实施方案，明确工作目标、任务和时间表，统筹协调各部门工作，确保工作的顺利进行。负责提供专业指导和技术支持，协助各部门开展消防安全排查整治工作，对发现的火灾隐患进行整改，并开展相关的消防培训和演练。负责将消防安全知识纳入教学内容，加强学生的消防安全教育，提高学生的消防安全意识。负责对学校建筑物、设施设备等进行消防安全检查，及时发现并整改火灾隐患，确保学校基础设施的消防安全。消防部门责任教务部门责任后勤部门责任责任分工

05考核与奖惩

针对政教处消防安全排查整治专项工作，可以采用以下几种考核方式专项检查：针对消防安全重点环节或特定时间段，组织专家或第三方机构进行专项检查。这种方式可以更加深入地排查问题，提出专业性的整改建议。自查自评：要求政教处自身开展消防安全自查工作，并向上级主管部门提交自查报告。这种方式可以激发政教处自身的积极性和责任感。定期考核：制定考核周期，对政教处的消防安全工作进行定期考核。考核周期可以根据实际情况设定，如每季度、半年或一年等。考核方式

为了激励政教处积极开展消防安全工作，可以采取以下奖惩措施表彰奖励：对在消防安全排查整治工作中表现优秀的政教处进行表彰和奖励，激励其继续保持良好的工作状态。奖励可以包括荣誉证书、奖金等形式。通报批评：对在消防安全排查整治工作中存在严重问题或整改不力的政教处进行通报批评，督促其加强整改工作。同时，通报批评也可以起到警示其他单位的作用。追究责任：对于因消防安全工作不到位造成严重后果