四年级语文阅读练习.docx

走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

这两段话中先写走完长廊，来到，看到和，再写站在 ，看到颐和园内、和，正前面的

和东面的 和 。

照样子写词语。

闪闪发光：

、

、

、

隐隐约约：

、

、

、

慢慢地：

、

、

、

文中加横线的句子写出了昆明湖的和的特点，分别把昆明湖比作和。（4分）

文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了 。(1分)

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还

没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

给下面的词语选择合适的解释。

息：Ａ 呼吸时进出的气 Ｂ 停止

息息相关（ ） 自强不息（

2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的

Ｃ

）

消息

、

两个

方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做

、

；竹皮可

以用来

；竹沥和竹菇可供

；竹笋不仅

，而

且

。

“岁寒三友”是指 、 、 。

照样子改写句子：

例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？

改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

改为： 。

用“ ”划出文中一个打比方的句子。

阅读短文回答问题祖国的宝岛

祖国的宝岛——台湾，有许多风光秀丽的名山大川。峰峦挺秀的阿里山就是其中之一。它以奇特的“神木”，呼啸的林海，变幻的云海，壮丽的日出为人们所称道。

这里奇数茂密，古木参（cān shēn cēn）天。有3000多年树龄的红桧 高52米 离地面最低处的树围有23米 被誉为 神木 还有4100多种高龄的“大神木”和树中生树、三代同堂的“三代木”。这些奇异的树木，汇成一片绿色的海洋。微风乍起，千枝婆娑，万叶摇动，像大海涌起层层波涛，发出阵阵涛声。即使站在山下，也能听到林海的呼鸣。每当黄昏的时候，白云从山谷涌起，迎风飘荡，把山谷和树海遮掩得若隐若现。伫（zhù chù）立山峰，遥望脚下，白浪翻飞，犹如置身海上仙山之中。在观日楼看日出，景色更为壮观。远远的玉山那模（mó mú）糊的轮廓在微微地晨曦中逐渐清晰起来。天空忽而墨蓝，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷红。不一会儿，墨绿色的山影缓缓地显现出来。霎时，红澄澄的一轮朝（zhāo cháo）阳蓦然升起，腾向空中，射出灿烂的光芒，给青山翠谷抹(mā mǒ mò)上一层瑰丽的色彩。

1、在文中的（）里选择正确的读音，用 画出。（2.5分）

2、给文中画线部分加上合适的标点符号。（2.5分）

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分）

近义词：奇异（ ） 瑰丽（ ） 反义词：隐（ ） 模糊（ ）

4、在第2自然段中，用﹏﹏画出一个比喻句。（2分）

5、用‖把第2自然段分成4层。（4分）

6、填空。（4分）

短文从 、 、 、 四个方面描写了阿里山秀丽的风光。

校园的冬天

我们是多么爱雪啊，我们推雪人，打雪扙，在银白的世界里尽情地悠戏。

下雪了，我向窗外望去。

树是白色的，房子是白色的，就连整个校园也都是白色的，一片白色，美极了。

从天而降的雪花，好像千万只白色的胡蝶欢快的来到大地，世界吨时变得白芒芒的。

1．马虎的小作者写错了很多字，请你用“ ”画出来，并帮他改正过来。

2．文中有一个病