二《筹备义卖活动》教案 鲁科版综合实践活动四下 .pdf

综合实践活动《筹备义卖活动》教学设计

课题《筹备义卖活动》单元五单元学科综合实践活动年级四年级

1.通过学习，了解义卖活动全过程的计划和安排；

学习

2.通过学习，知道要怎么更好地把自己的商品销售出去；

目标

3.提高组织能力，培养社交能力。

重点学生掌握义卖的流程安排

难点培养学生组织能力

教学过程

教学环节教师活动学生活动计意图

导入新课1.导入：学生初步了解由此引出今天的

师：上节课我们学习了怎么书写安排“义卖活本节课的学习学习内容

动”的策划书，那接下来就是要将这个策划书，落内容

实到活动中去。今天我们就一起来学习一下，活动

的策划过程。

讲授新课要想成功举办一次爱心义卖活动，需要精心做

好各项具体筹备工作。

问题与思考

围绕策划的义卖活动方案，想一想都需要做好

哪些筹备工作需要从哪些方面入手？

义卖活动的大致流程：

制定策划书一计、制作宣传海报一准备义卖学生了解义卖按照这个流程，

商品一义卖展台一活动开展活动的大致流将义卖中的活动

实践与体验程进行细分

1.宣传准备

为了让我们的义卖活动能够吸引更多师生参

与进来，我们要做好前期的宣传工作，计好宣传

语并制成展板或横幅：

撰写需要发布的宣传方案：

(1)清晰的介绍，本次义卖活动的背景，主

题，时间。

(2)说明义卖物品，义卖流程等。

(3)宣传本次义卖活动的意义。

2准.备义卖物品

请准备个人的义卖物品，并制作《义卖物品

登记表》，把大家准备的物品进行登记并整理。

登记表如下：

首先要先进行增加学生知识，

和服、海报的让学生知道义卖

Am

制作，进行宣的全部过程

传，如何准备

mi

好义卖的物

3.计展台

品，在将其展

同学们可以对展台进行分区计，介绍不同分

示、摆放到展

区的主要作用和功能。

示台上，最后

就可以开展活

动了

同学们可以根据上图的展台分区的计学习

模仿，然后在右图中计出自己的展台分区安