复习与测试秘笈一题型突破类别二常规型材料题题型突破题型4比较异同.pdfVIP

复习与测试秘笈一题型突破类别二常规型材料题题型突破题型4比较异同.pdf

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摘要在这段文本中,作者提到的研究成果旨在保护人类的功业,避免因年深日久导致的失传这些成果包括将研究成果发表出来,并将其保存起来,以便人类能够继续进行下去此外,作者还提到,这些研究成果不仅有助于保存人类的文化遗产,也有可能被应用于未来的技术发展之中总的来说,该文档的主要目的是为了传承人类文明的历史成果和文化精神

题型4比较异同类

类型问题呈现形式

概括(指出、说明、分析、比较)……与……相比……不同之处(差异、发展、

求异型

变化、特点)

求同型概括(指出、说明、分析、比较)……相同点(共同/共通之处、相似之处)

求异同型概括(指出、说明、分析、比较)……异同(异同点、对……进行比较)

1.审设问。

(1)确定是根据材料还是根据材料并结合所学知识。

(2)明确比较对象和比较方向。

(3)确定要比较的是相同点还是不同点,还是既比较相同点又比较不同点。

(4)确定是限定性设问还是宽泛性设问。

①对于限定性设问,只对所限定的角度进行比较,这一类在审题上难度不大。

②对于宽泛性设问,要自己找比较角度,这需要思路开阔、角度尽量全面。如历史事件类的

比较可以从性质、方式、特点、影响(包括积极作用、历史局限性和消极影响)等角度去思考。

2.组织答案:这一类题目作答时除了非选择题均应注意的几点外,还要注意组织共同点的

答案时,首先明确比较点的提示语,如背景、方式等,在具体叙述时要加上“都”来表示回

答的是二者的共同之处。对不同点的答语也要具有一定的指向性,如“前者……后者……”,

在行文中也要加上“不同”等辅助性词语来强化答题旨意。

1.(2022·湖北卷·节选)古代农书与农业。阅读材料,回答问题。

材料一《耕田》:“凡美田之法,绿豆为上,小豆、胡麻次之。悉皆五、六月中种,七

月、八月犁杀之,为春谷田,则亩收十石,其美与蚕矢,熟粪同。”说明豆类作物的轮

作,起到了绿肥作用。《大小麦》:“冬雨雪止,以物辄蔺麦上,掩其雪,勿令从风飞去。后

雪,复如此。则麦耐旱,多实。”对降雪的利用,具有防旱保墒的作用。

——据《齐民要术》

材料二《粪田之宜篇》:“相视其土之性类,以所宜粪而粪之,斯得其理矣。”主张针对

不同土壤使用不同的肥料,以达到“地力常新壮”的目的,体现了“用粪如用药”的思想。

《善其根苗篇》:“今夫种谷,必先修治秧田……大抵秧田爱往来活水,怕冷浆死水……(水)

浅深得宜乃善。”强调了秧田用水的重要性。

——据陈旉《农书》

根据材料并结合所学,阐述中国古代北方与南方农业生产的异同。

解析:第一小问异,据材料一“则麦耐旱,多实”“对降雪的利用,具有防旱保墒的作用”

并结合所学得出北方以旱地麦作为主,注重防旱保墒;据材料二“今夫种谷,必先修治秧

田……大抵秧田爱往来活水,怕冷浆死水……(水)浅深得宜乃善”并结合所学得出南方以水

田稻作为主,注重水资源利用。第二小问同,据材料一“凡美田之法……则亩收十石”“对

降雪的利用,具有防旱保墒的作用”、材料二“针对不同土壤使用不同的肥料”“强调了秧

田用水的重要性”并结合所学得出精耕细作,土地集约经营;据材料二“陈旉《农书》土壤

所宜”、材料一“悉皆五、六月中种,七月、八月犁杀之,为春谷田,则亩收十石”

并结合所学得出因地制宜,因时制宜;据材料二“陈旉《农书》积肥、施肥等提高地力的技

术”、材料一“其美与蚕矢,熟粪同”、材料二“相视其土之性类,以所宜粪而粪之,斯得

其理矣”并结合所学得出维持土壤肥力,重视农业的可持续发展。

答案:比较:

①异:北方以旱地麦作为主,注重防旱保墒;南方以水田稻作为主,注重水资源利用。

②同:精耕细作,土地集约经营;因地制宜,因时制宜;维持土壤肥力,重视农业的可持续

发展。

2.(2021·全国乙卷·节选)阅读材料,完成下列要求。

材料一“把这些研究成果发表出来,是为了保存人类的功业,使之不致由于年深日久而被

人们遗忘。”这是希罗多德(约前484—约前420)所撰《历史》一书的开篇之语。在此之前,

对于希腊人而言,神话就是他们的历史。《历史》前半部分以追问希腊与波斯之间战争的原

因为起点,记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境、民族分布、历史往事等内容,后半部

分叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程,故该书又被称为《希波战争史》。它继承了《荷

马史诗》的叙事方式,又本着“研究”的精

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