松树岗小学06-07学年学校工作计划.docVIP

松树岗小学06-07学年学校工作计划.doc

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松树岗小学06-07学年学校工作计划

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松树岗小学工作计划

(2006-2007学年)

为了进一步贯彻落实党的教育方针,不断深化教育的整体改革,我校继续坚持推进素质教育,不断优化育人环境,提高教师素质,以德育为首、教学为本、育人为主,竭力把我校办成一所校风正、校纪严、校容美、质量高的乡村小学,发挥县一级学校的优势。

一、指导思想:

以党的“十六”大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党的教育方针、政策为指针,以提高教育教学质量为目标,认真贯彻落实各级教育会议精神,全面推进素质教育和教育创新。在具体工作中,坚持以法治校,与时俱进,不断更新教育观念,改进教育方法,发扬成绩,寻求突破,力争更上一层楼。

二、主要工作任务与要求:

(一)大力推进校风建设,创设良好的育人环境。

校风是学校的一面镜子,是师生精神面貌在行为方面的集中反映,是良好育人环境的体现。

1、坚持学习制度,扎实开展政治学习。

一要认真组织教师深入学习党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想的文件精神,把学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮不断引向深入,把思想认识统一到十六大精神和“三个代表”上来。要根据十六大的战略部署,紧紧抓住全面建设小康社会的战略机遇,增强加快教育改革和发展的紧迫感、责任感,深入研究影响教育改革和发展全局的重大问题,深刻领会十六大报告对教育的论述,全面贯彻党的教育方针。二要拟订好全期的学习计划,落实好每周的学习任务,确保理论学习的正常性和实效性。三要形成良好的学习习惯,养成善于学习和终身学习的习惯,做到有笔记、有记录、有心得体会。四在增强学习内容的针对性。今学期的主要学习内容有:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想、党的十六大精神、各级教育工作会议精神和基础教育工作会议精神、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《职业教育法》以及现代教育思想和教育理论;尤其是新课程、新课标的理论学习,要各位教师要深切领会新课程、新课标的精神与要求,并贯彻落实到自己的实践工作中。共产党员更应该以身作则,起好表率作用。

2、进一步加强和改进学校德育工作,提高德育工作的针对性、实效性和主动性。

(1)大力开展创建“安全文明学校”活动,进一步优化育人环境。第一、加强校园文化建设,充分发挥少先队活动课、少先队小广播、黑板报、主题班会、校会、国旗下讲话等的宣传教育作用,营造良好的校园文化氛围,落实教书育人、管理

篮球、羽毛球、乒乓球等。各班要坚持做好早操和眼保健操工作,要求时间保证,动作规范。不得无故占用学生的“两操”时间,同时要求教师一定在场组织。各体育老师要认真组织好体育课,做到既有内容,又有锻炼了身体,不能放任自由。

4、加强艺术教育和劳动技术教育,培养尖子生和特长生。各班切实按国家颁布的课程计划开设音乐、美术、劳动技术课程,促进学生全面、生动活泼地发展。各教师要采取切实有效的措施加强尖子生、特长生的培养,结合各类竞赛活动,鼓励和组织优秀学生参加,使尖子生和特长生脱颖而出。本学期教导处要组织好数学比赛、口算比赛、计故事等活动,使学生有表现才能,挖掘潜能的机会。

5、切实落实省教厅的要求,在义务教育阶段坚持面向全体学生,不设重点班,取消留级制,禁止重复接受教育。

6、加强课程研究,提高深改水平,加强教育教学的研究工作,各教师要认真总结课改工作的经验,虚心学习,刻苦钻研,切实抓好新课程实施工作,确保新课程改革顺利进行。

7、加强学校的图书室的建设,逐步完善图书资料的管理。

8、教导处要逐步规范我校的档案管理,完善各项册籍工作,对各类资料要及时收缴归档,妥善保管。

(三)积极发展学前教育,加强毕业班管理。

1、学前班要有专人管理,保证上课的质量,抓好保教、卫生、保健、财务等各项管理,不断提高办班水平。尤其要注意学生良好学习习惯和基础知识的培养与教育,为学生升上一年级打好扎实的基础。

2、毕业班教师要根据本届毕业的知识基础和思想状况等实际,采取有效的措施,从早、从严抓好班级管理和知识传授等工作,努力提高毕业生的思想品质和知识水平。

(四)加强师德建设,提高教师素质,树立教师良好形象。

1、继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

2、继续加强教师的管理,通过有效管理,增强教师的组织纪律性;通过有效考核,增强教师的紧迫意识。

3、组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过能力竞赛活动,构建网络环境下的教师新形象。

4、全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵,牢固树立“学高为师,身正为范”的从业准则,依法执教,爱岗

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