童话教学专题教育课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptxVIP

你知道些什么童话故事？

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七颗钻石

列夫·托尔斯泰

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卖火柴小女孩

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童话，是儿童文学一个。这种作品经过丰富想象、幻想和夸大来塑造形象，反应生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇波折，引人入胜。童话又往往采取拟人方法，让整个大自然以及家俱、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

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童话主要特点

童话中动物、植物等自然界事物都像人一样会说话，会做事，会思索，会哭会笑。

童话中故事都能从故事中得出一定道理。

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老猎狗

一条老猎狗年轻力壮时从未向森林中任何野兽屈服过，年老后，在一次狩猎中，碰到一头野猪，他勇敢地扑上去咬住野猪耳朵。因为他牙齿老化无力，不能牢牢地咬住，野猪逃跑了。主人跑过来后大失所望，痛骂他一顿。年老猎狗抬起头来说：“主人啊！这不能怪我不行。我勇敢精神和年轻时是一样，但我不能抗拒自然规律。从前我行为受到了你称赞，现在也不应受到你责备。”这是说，生老病死是不可抗拒规律。

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蚂蚁与屎壳郎

夏天，别动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当初什么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，假如当初在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”这是说，尽管风云改变万千，未雨绸缪人都能防止灾难。

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公鸡和宝玉

一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发觉了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发觉了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”这是说自己需要东西才是真正宝贵。

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讨论

选取自己喜欢动物、植物、场景等口头编一个童话故事。

老师给你5分钟试试看。

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老虎拜师

从前，在一片大森林里住着许多动物。老虎妈妈生了一个孩子，它很笨，什么也学不会，食物要妈妈给它捕捉，事情要妈妈去处理，小动物们个个都嘲笑它，它真想找个小动物来帮忙，教它学会一些本事。不过小动物们都不愿教它，只有小猫想教它。小老虎就高高兴兴地跟小猫学本事了。

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小猫就认真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活上小常识和本事，一个动作和知识要教好长时间呢！就这么过去了四天，老虎终于学会了小猫所教全部本事。学完后，老虎咧开嘴，龇着牙，向小猫扑去，可小猫一躲就爬到了树上，老虎很生气地在树下等着，看着小猫。小猫说：“我早就知道我给你教完本事你就会吃我，不过我还有一招没教给你，那就是爬树。”

直到现在，全部老虎还是不会爬树。

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河流与大海

秋天，河水上涨，河面变得宽敞了。小河以为天底下只有自己最大。于是，她便骄傲地说：“看！我有多大啊，谁也比不上我！”小溪妹妹听见了，对小河说：“小河姐姐，你说什么呀！大海哥哥要比你大无数倍呢！”小河听了不服气地说：“哼！我才不相信呢。大海哥哥哪有那么大本事！”小溪妹妹听后，说：“不信，那你就去和大海哥哥比一比吧！”小河得意洋洋地流向了大海。一路上，她仰着身子，挺着胸，翻卷着浪花顺流而下。有时，她唱着欢快歌声。有时，她还停下来，对一些岸上动、植物说她好消息呢！

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到了大海，只见一片汪洋。往远处看，只见，天连着海，海连着天，无边无际。小河毫不示弱，用尽全身力气，踮起脚跟儿，甚至都跳了起来，可是却怎么也看不到岸边。她懊丧地自言自语说：“唉，我原认为自己很大，原来大海哥哥比我大得多啊。”大海哥哥听了笑了笑，谦虚地说：“不错，我是比你大得多，可是假如没有没有数江河流到我这来，我也不会有这么大呀！”小河听了，不禁红了脸，垂下头，默默无语走开了。

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小蚂蚁和七星瓢虫

在一个漂亮大森林里，住着两个小昆虫——小蚂蚁和七星瓢虫。他们相互帮助，成为了好朋友。有一天，两个好朋友约定去踏青。于是，他们回了各自家，拿好要带东西。因为小蚂蚁感应到要下雨了，所以她就拿了一把伞。当两个好朋友会合时候，七星瓢虫看到小蚂蚁带着雨伞，不禁哈哈大笑说：“嘿！我朋友，带伞干吗？你看现在天气多么晴朗，不可能下雨。瞧你，真逗！”但小蚂蚁并没有听从七星瓢虫话，照样我行我素。

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过了一会儿，突然乌云密布，顿时下起了倾盆大雨，之后就打雷了。七星瓢虫马上明白小蚂蚁为何这么做，心想：我刚才这么嘲笑小蚂蚁，他必定不借给我伞。但意想不到事情发生了，小蚂蚁竟把雨伞借给了七星瓢虫！当初，七星瓢虫愣住了，他接过伞之后，不论三七二十一就跑走了，边跑边说：“你在那棵树下等我！”小蚂蚁按照七