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学校心理健康教育工作计划汇报
学校心理健康教育工作计划汇报篇
1
一、引导思想
认真贯彻省、市、县关于学校心理健康教育的有关精神，依据学校教育的特点和学校生心理发展的规律，通过各种途径连续认真开展小型多样的心理健康教育活动和引导，帮忙学生取得心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。
通过心理健康教育，不绝变动老师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标
1.重视学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
2.重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3.做好班级保健的培训工作。
4.不绝丰富老师的教学策略，有效提高教育教学水平。
5.重视心理辅导试点班的实践研究工作，以点带面开展研究活动。
6.认真开展心理健康教育试点班的课程活动。
7.做好家长学校的心理健康知识讲座。
8.充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。（每学期最少开设四节以心理健康为内容的主题班队会）
三、紧要工作
（一）加强老师队伍建设，提高自身素养
1.组织老师学习有关怀理健康教育资料，进一步提高认得，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体老师在自身的工作实践中运认真理知识及教育方法，不绝丰富自身的教学策略，提高教育教学水平。
2.连续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长渐渐认得到对学生开展心理健康教育的紧要性，不绝地提高家长对学生进行心理健康教育的素养。
（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1.加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所偏重地进行跟踪调查，建立心理档案。
咨询途径：
（1）学生本身乐意前往咨询。
（2）班主任老师介绍。
（3）辅导老师访谈。
2.开通“心语热线”，进行电话咨询辅导。
3.在学校宣传窗设立“心灵广播”栏目。
4.对全校学生进行心理辅导知识讲座。
5.在家教引导活动中，举办专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。
6.乐观发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。
（三）重视试点研究，加强科研意识
1.试点班老师要善学、勤学，阶段性地进行调查研究和分析，并在班主任例会中进行沟通，帮忙他们不绝提高认得、开拓思路、更新方法。
2.试点班进行心理健康教育课呈现。
3.试点班要重视调查分析、研究，并进行个案分析，不绝地积累资料，渐渐在校内进行推广。
四、具体工作
1.订立并讨论学期心理辅导工作计划。
2.做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
3.心理咨询室开始开放（每周三中午12：00—12：30）。
4.开通“心语热线”。
5.举办青春期心理卫生讲座（六班级学生）。
6.出好心理健康教育专题黑板报。
7.开展心里健康辅导示范课活动。
8.利用家长会向家长宣传“家庭心理引导”的有关内容。
9.做好学期总结及资料积累和个案分析。
10.心理档案建立工作。
学校心理健康教育工作计划汇报篇2
一、引导思想：
认真贯彻鹤岗市、南山区关于学校心理健康教育的有关精神，依据学校教育的特点和学校生心理发展的规律，通过各种途径连续认真开展小型多样的心理健康教育活动，帮忙学生取得心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。
通过心理健康教育，不绝变动老师的教学理念，改进教育、教学方法，提高德育工作的针对性、学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标
1.重视学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
2.重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3.不绝丰富老师的教学策略，有效提高教育教学水平。
4.做好家长的心理健康知识讲座。
5.充分利认真理健康课，对学生进行有效的心理健康教育。
6.开展一次全校学生参加的心理健康宣传教育活动，拓展教育阵地。
三、紧要工作
（一）加强老师队伍建设，提高自身素养。
1.组织老师学习有关怀理健康教育资料，进一步提高认得，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体老师在自身的工作实践中运认真理知识及教育方法，不绝丰富自身的教学策略，提高教育教学水平。
2.连续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长渐渐认得到对学生开展心理健康教育的紧要性，不绝地提高家长对学生进行心理健康教育的素养。
（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1.加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所偏重地进行跟踪调查，建立心理档案。
咨询途径：
（1）学生本身乐意前往咨询
（2）班主任老师介绍
（3）辅导老师访谈
2.依据本校学生存在的心理
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