原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园大班科学活动《认识人民币》说课稿说课稿精品
幼儿园大班科学活动《认识人民币》说课稿
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学教材《认识人民币》。教材内容主要包括：人民币的基本知识，如人民币的种类、面值等；人民币的兑换关系，如人民币与硬币的兑换，人民币与外币的兑换等；人民币的职能，如作为支付手段、价值尺度等。
二、教学目标
1.让学生了解人民币的基本知识，知道人民币的种类和面值。
2.让学生掌握人民币的兑换关系，能够进行简单的兑换计算。
3.培养学生正确使用人民币的意识和习惯，提高学生的金融素养。
三、教学难点与重点
重点：让学生掌握人民币的基本知识和兑换关系。
难点：让学生理解人民币的职能，以及如何在实际生活中正确使用人民币。
四、教具与学具准备
教具：人民币实物、兑换计算器、幻灯片等。
学具：人民币图案卡片、兑换练习题、笔记本等。
五、教学过程
1.实践情景引入：让学生观察周围环境中人民币的使用情况，引发学生对人民币的兴趣。
2.知识讲解：通过幻灯片，介绍人民币的基本知识，如人民币的种类、面值等。
3.兑换关系讲解：讲解人民币与硬币的兑换关系，人民币与外币的兑换关系。
4.例题讲解：通过例题，让学生理解人民币的职能，如作为支付手段、价值尺度等。
5.随堂练习：让学生进行人民币兑换练习，巩固所学知识。
7.作业布置：布置练习题，让学生课后巩固所学知识。
六、板书设计
板书内容：人民币的基本知识、兑换关系、职能。
七、作业设计
1.作业题目：
（1）列举出你认识的人民币种类和面值。
（2）写一篇关于人民币的小短文。
（3）进行人民币兑换练习。
2.答案：
（1）人民币种类：纸币有1元、5元、10元、20元、50元、100元等；硬币有1角、5角、1元等。
（2）小短文示例：人民币是我国的货币，它有各种面值，我们可以用它来买东西，支付工资等。
（3）兑换练习答案：根据兑换关系进行计算。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课学生对人民币的认识有了基本的了解，但在实际操作中，部分学生对人民币的兑换关系掌握不够熟练，需要在课后加强练习。
2.拓展延伸：让学生了解其他国家的货币，比较人民币与其他国家货币的异同。
重点和难点解析
在本节课《认识人民币》的说课稿中，重点和难点主要集中在人民币的职能和如何在实际生活中正确使用人民币。这两个方面是学生理解人民币本质和应用的关键，也是教学过程中需要特别关注的部分。
一、人民币的职能
1.价值尺度：人民币作为一种货币，是衡量商品和服务价值的标准。在市场经济中，商品和服务的价格通常以人民币来表示，这是货币最基本的职能。
2.流通手段：人民币在商品交换中起到媒介的作用，使得交换过程更加便捷。人们用人民币购买商品和服务，实现了货币的流通功能。
3.支付手段：人民币还可以用来支付债务、税款、工资等。在现代经济活动中，人民币作为支付手段的功能越来越重要。
在教学过程中，需要通过生动的例子和实际情景来帮助学生理解这些职能。例如，可以通过让学生观察超市购物的情景，让他们看到人民币作为支付手段的运用；通过分析商品价格标签，让学生了解人民币作为价值尺度的职能。
二、正确使用人民币
正确使用人民币不仅包括了解和兑换人民币的各种面额，还包括在使用人民币时遵守国家的金融法律法规，维护人民币的信誉，以及具备一定的金融安全意识。
1.了解人民币面额：学生应该学会识别不同面额的人民币，并理解其兑换关系。例如，100元可以兑换10个10元，或者20个5元；1元可以兑换10个1角，或者100个1分。
2.遵守金融法律法规：在使用人民币时，学生应该遵守国家的金融法律法规，不制造、传播假币，不买卖走私货币，不参与任何非法金融活动。
3.维护人民币信誉：学生应该认识到人民币是国家信用的象征，维护人民币的信誉就是维护国家的信誉。因此，在使用人民币时应该爱护人民币，不故意毁损人民币。
4.金融安全意识：随着金融科技的不断发展，学生应该具备一定的金融安全意识，比如不随意泄露自己的银行账户信息，不轻信各种金融诈骗，使用安全的支付工具等。
在教学过程中，可以通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实际情景中学习如何正确使用人民币，以及如何处理可能遇到的金融问题。同时，教师也可以结合新闻报道和案例分析，让学生了解金融法律法规的重要性，以及违反这些法律法规可能带来的后果。
继续
1.实际操作练习：理论知识的掌握需要通过实际操作来巩固。教师可以设计一些小游戏或者练习，让学生在游戏中学习人民币的兑换，或者通过模拟购物场景，让学生练习使用人民币进行支付。
2.案例分析：通过分析一些现实生活中的人民币使用案例，让学生了解如何在不同的情境下正确使用人民币，以及不正确使用人民币可能带来的后果。
3.金融知识拓展
文档评论（0）