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《天然药物学》课程标准
课程编号：适用专业：药学
培养层次：三年制大专课程类别：专业基础课
修课方式：必修教学时数：120
总学分数：6
一、课程定位和设计思路
（一）课程定位
1.课程简介：
《天然药物学》是药学专业的专业基础课程，也是中药执业药师考试必考科目，天然
药物学是一门以天然来源的、未经加工或只经简单加工的、具有医疗或保健作用的植物、
动物和矿物为研究对象，研究其质量和变化规律，探讨其资源和可持续利用的科学。本课
程研究的对象是生药，通过本课程的学习，使学生熟练掌握生药的基本理论，基本知识，
基本技能，初步具备生药鉴定的基本素质，能应用天然药物学知识对常见生药进行鉴定，
并为学生的继续发展奠定良好基础。
2.课程性质：
培养合格的药学人才，为从事中药的真伪鉴别、品种整理、质量评价和开发应用打下
基础，保障临床用药的安全有效。
3.在课程体系中的地位：
使学生通过本门课程的学习，全面、系统地了解和掌握现代《天然药物学》的基本理
论、基本知识和基本技能，具有生药鉴定、质量评价、质量标准制定和中药新药研制的初
步能力和中药临床应用的初步知识。因而本门课程在药学专门人才的培养中具有重要的地
位和作用。
4.课程作用：
通过本课程的学习，使学生掌握生药的来源、采收加工、性状特征、化学成分、药理
作用、功效以及相关的基础理论、基本知识和基本技能。在教学中，对代表性的生药要着
讲解，其他生药则比较地进行讲解，使学生能达到举一反三，触类旁通的目的。
（二）设计思路
根据药学专业培养目标及药学岗位对药士知识、能力、素质的要求，参考中药执业药
师考试大纲，并按照药学实际工作任务整合教学内容，将教学内容分为总论、植物类生药、
动物和矿物类生药三大模块18个项目18个工作任务。实行教学做一体化的教学模式，以
程序为框架，按照药学真实的工作过程安排教学过程，理论联系实际，通过教学活动，将
专业知识转化为执业能力，并注重素质培养，达到知识、能力、素质并重的教学目标，培
养学生的综合执业能力。
二、课程目标
（一）知识目标
1．掌握重要生药的来源、性状鉴别、显微鉴别、理化鉴别。
2．熟悉重要生药的化学成分、药理作用。
3．了解重要生药的性味、功能。
（二）能力目标
1．具备严谨的科学态度和实事求是的工作作风。
2．能熟练进行生药鉴定的各项专业技术操作。
（三）素质目标
1．热爱专业，具有高尚的职业道德。
2．具备评判性思维能力和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。
3．具有较强的沟通能力。
三、课程内容和要求
本课程总学时120学时，理论学时76学时，实训学时44学时。
任项
课程内容及教学要求工作任务与情景设计
务目参考课
（包含知识、能力、（教学行为、教学技能执考点
领任时
素质目标）要素）
域务
1.天
然药【掌握】天然药物学、任务1：天然药物学的含
物学生药的含义。义、任务1.天然药物学
一、的含【理解】天然药物学的讲授，多媒体展示的含义、任务。理论学
总论义和研究对象和任务。画图列表2.历代重要本时5
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