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宝宝上幼儿园美术教案8篇
宝宝上幼儿园美术教案篇1
活动名称：
太阳宝宝的新衣
活动目标：
1、试验用简单的图形表现太阳的光芒，能大胆用色、均匀涂色。
2、激发幼儿的想象力，鼓舞幼儿大胆地用绘画的形式进行表达表现。环境创设绘有房子太阳，花瓣太阳、针状太阳的示范图片，会有圆形的绘画纸，记号笔、蜡笔。
重点与难点：
试验用简单的图形表现太阳的光芒活动过程：
1、今日，有位客人来到我们中四班，是谁呢？请你来猜一猜。（谜语：圆圆的脸蛋胖嘟嘟，又发光来又发热，天一亮，就上班，从东到西忙不绝！（谜底：太阳））
2、我们请来的是太阳宝宝，但是今日的太阳宝宝和平常有什么不一样呢？
3、冬天到了，天气特别寒冷，太阳宝宝身上的衣裳发出的光芒没有夏天温暖了，它要到地球上去找寻新的衣裳，发出更暖和的光芒，给冬天的人们带来更多的温暖。我们和他一起去好吗？
二、欣赏
（一）第一幅示范画
1、太阳宝宝一到地球就被有很多五颜六色的屋顶房子吸引了。他想，假如有一件像这些屋顶一样的衣裳，就能给冬天的人们带来更多的温暖了。能用屋顶给太阳宝宝做衣裳吗？
2、太阳宝宝的这件屋顶衣裳是怎么做的？
3、三角形的屋顶围着太阳宝宝转一圈，太阳宝宝就有了一件美丽的新衣裳。
（二）第二幅示范画
1、太阳宝宝来到了美丽的花园，花香扑鼻，花朵五彩斑斓。太阳宝宝一下子就爱上了就这个美丽花园。猜猜这回，太阳宝宝想用什么做它的新衣裳。
2、那用花朵怎么做新衣裳呢？请你来试一试。
3、美丽的花朵围着太阳宝宝转一圈，太阳宝宝就有了一件美丽的新衣裳。
（三）、第三幅示范画
1、你觉得，太阳宝宝想用什么做它的新衣裳，为什么？
2、请你来试一试。价值分析：
第一环节是通过猜谜语引出活动内容，激发幼儿对活动的兴趣。并通过谈话导入活动。
第二环节是通过以故事的形式，引导幼儿欣赏不同图形构成的光芒的作品，为后面幼儿的想象做铺垫，而且在欣赏时引导幼儿注意一些细节的处理譬如颜色的运用、颜色的排列等等。
（在设计衣裳的时候，也可以动动脑筋，有序的排列可以使衣裳变得更美丽。）
三、想象创作
1、太阳宝宝在地球上还会看到什么呢？想用这些东西变成新衣裳呢。请你为太阳宝宝也设计一件新衣裳好吗？（太阳宝宝喜好穿和别人不一样的衣裳。）
2、幼儿创作表现，老师个别引导。
四、沟通欣赏
你给太阳宝宝穿了一件什么样的新衣？
第三环节是通过个别幼儿沟通自身想给太阳宝宝设计怎么样的衣裳，为幼儿起示范的作用。在幼儿操作时，老师进行个别引导。
第四环节是作品欣赏和沟通。
宝宝上幼儿园美术教案篇2
活动目标
1、试验用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。
2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
3、学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自身喜好的颜色装饰太阳。
活动准备
图片ppt：太阳
活动过程
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
1.谜语：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。
让幼儿猜出谜底（太阳）。
2.出示图片ppt。
老师：“今日，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦？”
3.老师叙述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。
老师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光芒，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年龄大了，身上没有了光芒，生病了。于是，太阳宝宝就把自身的光芒全给了他。
太阳宝宝的光芒给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小伙伴怎样来帮忙太阳宝宝呢？
二、引导孩子欣赏画面，学习装饰太阳宝宝。
1.老师引导幼儿欣赏画面，说说：图上有什么？
太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的？
2.师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，鼓舞幼儿大胆想象，用点、线和简单的几何图形表现,老师可依据幼儿的回答，在视频上画一画，帮忙幼儿学习装饰的基本方法。
三、交待绘画要求，幼儿操作，老师引导。
1.先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用蜡笔进行涂色。
2.鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸。
3.老师交待绘画要求，提示幼儿选择鲜艳的颜色装饰太阳宝宝。
4.帮忙本领较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。
四、总结评价
小伙伴们的小手真能干，给太阳宝宝穿上了美丽的衣裳，你喜好哪个太阳宝宝，为什么呢？
师：太阳宝宝穿上了新衣裳特别愉快，想和我们玩捉迷藏的游戏呢！
宝宝上幼儿园美术教案篇3
活动目标
1、喜好画画，体验活动的欢快。
2、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳，使手腕动作快捷。
3、知道太阳会带来温暖。
活动准备
1、油画棒、棉签、纸团若干，水粉颜料四盒（红、黄、蓝、绿）
2、自制太阳宝宝四个，幼儿人手一张画纸。
3、活动前和小伙伴去晒太阳、找找阳光。
活动过程
1、回忆经验，引出课题。
a.师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样？孙老师可喜
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