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?幼儿园小班优秀教案——安全滑滑梯

一、教学目标：

1.了解滑滑梯时的安全注意事项。

3.锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。

二、教学内容：

1.滑滑梯的安全规则

2.排队、等待的礼仪

3.滑滑梯的姿势和技巧

三、教学重点：

1.滑滑梯时的安全注意事项

2.排队、等待的良好习惯

四、教学难点：

1.如何在滑滑梯时保护自己不受伤害

2.如何在集体中遵守规则，互相谦让

五、教学准备：

1.滑滑梯一个

2.安全提示牌若干

3.玩具小动物若干

教学过程：

一、热身活动（5分钟）

1.组织幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

二、主题活动（10分钟）

1.讲解滑滑梯的安全规则，如：排队、等待、不推不挤、双手扶好扶手等。

2.演示滑滑梯的正确姿势和技巧，如：脚先下、膝盖弯曲、身体放松等。

3.组织幼儿进行实践操作，让他们在滑滑梯上体验并巩固所学的安全规则和技巧。

三、情景模拟（5分钟）

1.设置情景，让幼儿扮演不同的角色，如：排队者、滑滑梯者、安全员等，模拟滑滑梯时的情景。

2.引导幼儿发现并解决情景中出现的问题，如：有人不排队、有人推搡等。

1.让幼儿谈谈在实践活动中的感受，引导他们认识到遵守滑滑梯规则的重要性。

教学评价：

六、教学延伸（10分钟）

1.组织幼儿进行滑滑梯比赛，要求他们遵守安全规则，正确使用滑滑梯。

2.邀请家长参与活动，观察幼儿在家长面前是否能展示出安全滑滑梯的技巧。

七、家庭作业（家长配合）

1.请家长关注幼儿在家庭中的滑滑梯行为，确保他们能遵守安全规则。

2.家长可以在家中与幼儿一起制作滑滑梯安全提示牌，加深幼儿对安全知识的记忆。

八、教学反思（教师）

2.与同事交流教学心得，共同探讨如何更好地开展幼儿安全教育。

九、评价与反馈（家长、同事）

1.家长评价幼儿在家庭中的滑滑梯行为，反馈幼儿对安全知识的掌握情况。

2.同事之间相互评价教学活动，提出改进意见和建议。

通过本节课的教学，使幼儿掌握了安全滑滑梯的知识和技巧，培养了幼儿的集体意识和互相谦让的良好习惯。加强了对幼儿安全教育的重视，为幼儿营造了一个安全、愉快的成长环境。在今后的教学活动中，我们将继续关注幼儿的安全教育，让幼儿在快乐中成长。

重点和难点解析

一、教学内容

补充和说明：在教学内容中，需要重点强调滑滑梯时的安全注意事项，如排队、等待、不推不挤、双手扶好扶手等。讲解滑滑梯的正确姿势和技巧，如脚先下、膝盖弯曲、身体放松等。

二、教学重点

补充和说明：在教学重点中，需要强调幼儿在滑滑梯时如何保护自己不受伤害，以及在集体中遵守规则，互相谦让的重要性。

三、教学难点

补充和说明：在教学难点中，需要通过实际操作和情景模拟，让幼儿学会如何在滑滑梯时保护自己不受伤害，以及如何在集体中遵守规则，互相谦让。

四、教学准备

补充和说明：在教学准备中，需要准备一个滑滑梯、若干安全提示牌和玩具小动物，以用于实践活动和情景模拟。

五、教学过程

补充和说明：在教学过程中，需要组织幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，以调动他们的积极性。讲解滑滑梯的安全规则，并演示正确的姿势和技巧。接着组织幼儿进行实践操作，让他们在滑滑梯上体验并巩固所学的安全规则和技巧。进行情景模拟，让幼儿在实际情景中发现并解决问题。

六、教学延伸

补充和说明：在教学延伸中，可以组织幼儿进行滑滑梯比赛，要求他们遵守安全规则，正确使用滑滑梯。邀请家长参与活动，观察幼儿在家长面前是否能展示出安全滑滑梯的技巧。

七、家庭作业

补充和说明：在家庭作业中，家长需要关注幼儿在家庭中的滑滑梯行为，确保他们能遵守安全规则。家长可以在家中与幼儿一起制作滑滑梯安全提示牌，加深幼儿对安全知识的记忆。

八、教学反思

九、评价与反馈

补充和说明：在评价与反馈中，家长需要评价幼儿在家庭中的滑滑梯行为，反馈幼儿对安全知识的掌握情况。同事之间相互评价教学活动，提出改进意见和建议。