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六年级上册数学第五单元圆练习题

练习一

【知识要点】：圆的周长、圆周率、圆的周长计算公式

【课内检测】：

1、判断：直径越大,圆周率越大,直径越小,圆周率越小。（）

2、填空：①一个圆的直径是10厘米,它的周长是（）厘米；

②一个圆的半径是2分米,它的周长是（）分米；

【课外练习】：

1、圆的周长与这个圆的直径的比是（）。

2、圆的半径扩大3倍,直径就扩大（）倍,周长就扩大（）倍。

3、用篱笆围一个半径4米的圆形鸡圈,需要篱笆多少米？

4、学校有一个圆形花坛,直径5米,这个花坛的周长是多少米？

☆5、将一个直径2厘米的圆形纸片对折,得到一个半圆形（如下图）,求这个半圆的周长。

2厘米

练习二

【知识要点】：圆的周长公式综合运用

【课内检测】：

1、大酒店门前有一根圆形柱子,量得它的周长是31.4分米,这根柱子的直径是多少分米？

【课外练习】：

1、圆的半径与这个圆的周长的比是（）。

2、小圆的半径是2厘米,大圆的直径是8厘米,小圆与大圆的周长比是（）。

1/9

3、小明家的圆桌面的周长是376.8厘米,这个圆桌面的直径是多少厘米？

☆☆4、如下图所示,一个圆的周长是15.7厘米,求长方形的面积。

☆☆☆5、如下图所示,两个小圆的周长之和与大圆的周长相比,谁长一些？请说明理由。

练习三

【知识要点】：圆的周长公式综合练习

1、口算：

3.14×2＝3.14×3＝3.14×4＝3.14×5＝

3.14×6＝3.14×7＝3.14×8＝3.14×9＝

3.14×2.7＝3.14×2＋3.14×0.7＝（）＋（）＝（）

2、判断：①在同一圆中,圆的周长总是直径的3倍多一些。（）

②∏＝3.14。（）

③在同一圆中,半径、直径、周长的比是1：2：∏。（）

3、①r＝4.5厘米,求：C？②已知：C＝15.7厘米,求：d？

4、一个圆形水桶,桶口和桶底都是一样大小的圆形,外直径是5分米,现在用铁丝将桶口和桶底箍紧,至少需要

铁丝多少分米？

5、测量有关数据,计算图形周长。（测量结果精确到毫米）

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☆☆6、一张圆形纸片,直径10厘米,对折再对折后,得到一个新的图形（如下图）,计算这个新图形的周长。

练习四

【知识要点】：圆的面积计算公式的推倒及简单运用

【课内检测】：

1、一个圆的半径是10分米,这个圆的直径是（）分米,周长是（）分米,面积是（）平方分米。

2、计算下面两个圆的面积。（单位：厘米）

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3、街心公园里有一个直径10米的喷水池,这个喷水池的占地面积是多少平方米？

【课外练习】：

1、一个圆的周长是12.56厘米,半径是2厘米,面积是（）平方厘米。

2、大圆的半径2厘米,小圆半径1厘米,大圆面积是小圆面积的（）倍。

3、一个圆的半径扩大3倍,周长就扩大（）倍,面积就扩大（）倍。

4、以下面O点为圆心,画一个直径4厘米的圆,并计算它的周长和面积。

O

☆☆5、如下图,正方形的面