幼儿园中班周计划活动重点.pptx

汇报人：XXX2024-01-23幼儿园中班周计划活动重点

目录周计划概述语言与社交能力培养数学与逻辑思维培养科学探索与观察能力艺术创意与表现能力安全意识与生活技能

01周计划概述

本周重点目标培养幼儿的语言表达能力通过故事讲述、角色扮演等活动，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。增强幼儿的自我保护意识开展安全教育活动，教授幼儿基本的安全知识和自我保护技能。培养幼儿的合作精神通过集体游戏、小组活动等形式，引导幼儿学会与同伴合作和分享。

123通过生动有趣的游戏，激发幼儿的学习兴趣和创造力。以游戏化教学为主导关注每个幼儿的发展特点和需求，因材施教，促进每个幼儿的全面发展。注重个体差异加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的健康成长。家园共育本周教育理念

本周活动安排周二周四安全教育活动，如火灾逃生演练、交通安全教育等。科学探索活动，如观察动植物、制作简易科学实验等。周一周三周五语言表达能力培养活动，如故事会、角色扮演等。户外运动活动，如跳绳、攀爬等。艺术欣赏与创作活动，如绘画、音乐欣赏等。

02语言与社交能力培养

选择适合中班年龄段的故事，如寓言、童话、科普故事等，通过讲述和演绎的方式，激发孩子对语言的兴趣和想象力。鼓励孩子在故事讲述过程中积极参与，通过角色扮演的方式，让孩子更好地理解和表达故事情节。通过故事讲述和角色扮演，培养孩子的语言表达能力、听力理解能力和思维能力。故事讲述与角色扮演

组织小组讨论活动，让孩子在小组中自由发表意见和看法，提高孩子的口头表达能力和倾听能力。设计合作游戏，让孩子在游戏中学会合作、协商、分享和互助，培养孩子的社交能力和团队协作精神。通过小组讨论和合作游戏，让孩子更好地理解和尊重他人，提高孩子的社会适应能力。小组讨论与合作游戏

日常对话与礼貌用语在日常生活中，鼓励孩子使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，培养孩子的文明素养和良好习惯。通过日常对话，提高孩子的口语表达能力和听力理解能力，同时帮助孩子更好地理解和掌握日常生活中的基本知识和技能。在对话中，引导孩子使用正确的语言表达自己的需求和情感，培养孩子的情感表达能力和人际交往能力。

03数学与逻辑思维培养

教授幼儿认识数字的概念，如大小关系、加减法等。数字教育时间教育测量教育教授幼儿认识时间概念，如小时、分钟等，并培养时间管理能力。教授幼儿使用测量工具，如尺子、量杯等，培养测量能力。030201数字教育与实践

教授幼儿认识各种基本图形，如圆形、正方形、三角形等。图形认知教授幼儿理解空间概念，如上下、左右、前后等。空间关系教授幼儿组合和分解图形，培养空间思维能力。组合与分解图形与空间认知

逻辑推理教授幼儿通过已知信息推导出未知信息，培养逻辑思维能力。问题解决教授幼儿面对问题时，如何分析问题、提出解决方案并实施。判断与决策教授幼儿根据已知信息做出判断和决策，提高判断能力。简单问题解决与推理

04科学探索与观察能力

03季节特征探索让幼儿通过观察和体验，了解季节的变化和特点，如春花、夏雨、秋叶、冬雪等。01观察动植物的生长变化鼓励幼儿观察记录植物的生长过程，以及动物的生活习性，培养其观察力和耐心。02天气变化观察引导幼儿关注天气变化，记录温度、湿度、风力等气象数据，培养其对自然环境的敏感性。自然环境观察与探索

进行如沉浮实验、光的折射等简单物理实验，让幼儿了解科学原理，培养其动手能力和好奇心。简单物理实验通过简单的化学实验，如火山爆发、变色水等，让幼儿了解化学现象，激发其对科学的兴趣。化学实验鼓励幼儿利用废旧物品制作简易科技小制作，如自制小火箭、简易机器人等，培养其创造力。制作科技小制作科学实验与动手操作

科普阅读引导幼儿阅读科普类绘本或图书，通过故事和图画学习科普知识。科普讲座与展览邀请专业人士为幼儿进行科普讲座，或组织参观科技馆、博物馆等展览活动。分享交流鼓励幼儿将所学的科普知识分享给同伴和家长，通过交流巩固所学知识，提高其语言表达和社交能力。科普知识学习与分享

05艺术创意与表现能力

通过提供各种绘画材料和工具，鼓励幼儿自由发挥，培养他们的绘画兴趣和创造力。培养绘画兴趣引导幼儿利用各种材料进行手工制作，如纸、布、毛线等，培养他们的动手能力和想象力。创意手工制作通过观察、比较和运用色彩，培养幼儿对色彩的敏感度和审美能力。色彩认知与运用绘画与手工制作

音乐表演鼓励幼儿通过唱歌、跳舞、演奏乐器等方式表现音乐，培养他们的音乐表现力和节奏感。音乐创作引导幼儿创作简单的歌曲或舞蹈，培养他们的音乐创造力和表现力。音乐欣赏提供各种类型的音乐，如古典、流行、民族等，引导幼儿欣赏并感受音乐的节奏、旋律和情感。音乐欣赏与表演

教授幼儿基本的舞蹈动作和舞蹈组合，鼓励他们表演，培养他们的身体协调性和韵律感。舞蹈表演通过表演简单的故事或童话剧，培养幼儿的语言表