吹泡泡活动课设计方案.ppt

吹泡泡活动课设计方案汇报人：日期:

CATALOGUE目录活动课概述活动准备活动流程设计活动延伸与拓展活动评价与反馈

活动课概述01

培养孩子们的动手能力和观察力，提高他们的细致程度和耐心。激发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们探索不同的泡泡形状和颜色。培养孩子们的团队合作精神和沟通能力，让他们学会与他人分享和协作。活动课目标

本课程时长为1小时，包括制作泡泡水、学习吹泡泡技巧、自由吹泡泡和团队合作吹巨型泡泡等多个环节。活动课时长

本课程适合3-8岁的儿童参与，可根据不同年龄段的孩子调整难度和玩法，确保每个孩子都能获得愉快的体验和成就感。适用年龄段

活动准备02

选择一个宽敞明亮的室内场地，如学校体育馆、多功能教室等。确保场地干燥、通风良好，避免泡泡水对地面造成损害。室内场地选择合理布置活动空间，留出足够的空间供孩子们自由活动，同时设置观摩区域，方便家长和老师观看。空间布局提前对活动场地进行安全检查，移除尖锐物品和障碍物，确保活动安全。安全检查活动场地准备

准备足够的清水、洗涤剂和糖浆，按照一定比例混合制作泡泡水。注意选择环保、无毒的洗涤剂。泡泡水制备泡泡工具其他材料准备多种形状的泡泡工具，如泡泡棒、泡泡枪、泡泡机等，以满足不同年龄段孩子的需求。准备足够的纸巾、湿巾等清洁用品，以及医疗急救包，应对可能发生的小意外。030201活动材料准备

安全教育01在活动前对孩子进行安全教育，提醒他们注意活动安全，避免奔跑、推搡等行为。现场监管02设置专职安全监管人员，密切关注孩子们的活动情况，及时制止危险行为。紧急救援预案03制定紧急救援预案，明确应急处理流程，确保在发生意外时能够迅速、有效地进行救援。同时，提前与当地医疗机构沟通联系，确保在需要时能够得到及时救治。安全防范措施

活动流程设计03

首先，老师可以用一段生动有趣的开场白，引导孩子们进入吹泡泡的活动主题，激发他们的兴趣和好奇心。开场白在讲解吹泡泡的方法前，老师需要向孩子们强调安全注意事项，例如不要将泡泡水误入眼睛等。安全须知活动开场

老师向孩子们讲解吹泡泡的基本技巧，包括如何调制泡泡水、如何选择合适的工具等。老师现场演示吹泡泡的方法，让孩子们直观了解如何将泡泡吹得更大、更圆。吹泡泡技巧讲解与演示演示吹泡泡方法讲解基本技巧

分组操作将孩子们按照年龄或人数分成若干小组，每组分配一个指导老师，确保孩子们在实践过程中能够得到及时的指导和帮助。自由练习在分组实践环节，孩子们可以在指导老师的带领下，自由练习吹泡泡，尝试掌握基本技巧。分组实践吹泡泡

创意要求在比赛环节，老师可以设定一些创意要求，如“看谁吹的泡泡最大”、“看谁吹的泡泡最多层次”等，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。评比与奖励根据比赛结果，评选出表现优异的孩子，并颁发小奖品，激发孩子们的竞争意识和团队协作精神。泡泡创意比赛

在活动结束前，老师邀请孩子们分享参与活动的感受和收获，鼓励他们大胆表达自己的想法。分享感受老师对本次活动进行简要回顾和总结，肯定孩子们在活动中的表现，同时指出需要改进和提高的地方，为今后的活动提供参考。回顾与总结活动总结与回顾

活动延伸与拓展04

表面张力原理讲解吹泡泡背后的科学原理，即液体的表面张力使得泡泡形成并维持其球形形状。可以使用简单的实验来展示表面张力，如让学生参与观察水滴在叶片或细丝上的形状。泡泡的成分解释泡泡水的成分及其作用，例如洗洁精或肥皂可以降低水的表面张力，使得泡泡更容易形成且更稳定。科学原理讲解

使用特制的大型泡泡工具，组织学生们一起合作，尝试制作出巨大的泡泡。此活动不仅锻炼学生们的团队协作能力，也让他们更直观地感受到表面张力的作用。巨型泡泡制作引导学生们使用不同工具和材料，创作泡泡主题的艺术作品，如泡泡画、泡泡雕塑等。这将有助于发挥学生的创造力，同时也让他们从艺术的角度去探索和感受泡泡的魅力。泡泡艺术创作创意吹泡泡活动提议

数学与物理通过测量和计算泡泡的大小、形状和变化等，可以让学生们更深入地理解和掌握相关的数学与物理知识。化学可以进一步探讨泡泡水的化学成分，以及不同成分对泡泡性质和稳定性的影响。让学生们亲手实验，观察和记录不同配方下泡泡的表现，从中学习基础的化学实验和探究方法。生物与环境科学引导学生们思考泡泡对环境的影响，例如泡泡水的成分是否环保，泡泡破裂后对环境有何种影响等。通过讨论和实践，让学生们树立环保意识，了解科学与环境保护的重要性。与其他学科的结合与应用

活动评价与反馈05

教学方法评价教师采用了讲解、示范、实践等多种教学方法，既保证了孩子们能够理解吹泡泡的技巧，又让他们在实践中掌握技能。活动流程评价吹泡泡活动课的流程设计合理，各个环节衔接自然，能够引导孩子们逐渐进入状态，增强参与感。学生表现评价孩子们在吹泡泡活动课中表现出极大的兴趣和热情，积极参与各个环节，勇于