北师版四年级劳动技术活动7 吉祥如意中国结（课件）.pptxVIP

2023活动7吉祥如意中国结

目录Contents学习目标新课讲授课堂小结

学习目标PART1

理解中国结的含义和用途学习制作基本的中国结创作个性化的中国结设计学习目标

中国结是一种传统的手工艺品，有着丰富的文化内涵和象征意义。学生需要了解中国结的起源和发展，以及它在中国传统文化中的重要地位。同时，学生还需要掌握中国结的基本结构和制作方法，以及它的用途和功能。理解中国结的含义和用途学习目标

学生需要通过实际操作，学习制作中国结的基本步骤和技巧。他们需要了解不同的中国结结构和纹样，以及如何选择合适的材料和工具进行制作。通过亲手制作中国结，学生能够培养动手能力和创造力，同时也能够感受到手工艺品的乐趣和成就感。学习制作基本的中国结学习目标

学生需要在掌握基本的中国结制作技巧后，进一步发展创造力，设计个性化的中国结作品。他们可以根据自己的喜好和想象力，选择不同的颜色、纹样和结构，创作出独特的中国结作品。通过创作，学生能够培养审美能力和艺术表达能力，同时也能够发挥自己的想象力和创造力。创作个性化的中国结设计学习目标

感受中国结的美和祝福学习目标

学生需要通过观赏和欣赏中国结作品，感受中国结的美和祝福。他们可以欣赏不同风格和风格的中国结作品，了解不同纹样和颜色的象征意义，感受中国结所传达的美好祝福和祝福。通过欣赏，学生能够培养审美情趣和文化素养，同时也能够感受到中国传统文化的魅力和博大精深。感受中国结的美和祝福学习目标

新课讲授PART2

准备材料制作步骤注意事项新课讲授

1.彩色纸：红色、黄色、蓝色、绿色、白色等各种颜色的彩色纸，用来制作中国结的各个部分。

2.剪刀：锋利的剪刀，用来剪裁彩色纸。

3.胶水：透明的胶水，用来粘贴彩色纸。

4.铅笔：用来画出中国结的轮廓。

5.尺子：用来测量彩色纸的长度和宽度。准备材料新课讲授

1.选择一张红色的彩色纸，用铅笔和尺子分别在纸上画出一个正方形的轮廓，边长为10厘米。

2.将红色彩色纸剪下，得到一个红色的正方形。

3.选择一张黄色的彩色纸，用铅笔和尺子分别在纸上画出一个边长为8厘米的正方形的轮廓。

4.将黄色彩色纸剪下，得到一个黄色的正方形。

5.将红色正方形和黄色正方形叠放在一起，使它们的边重合。

6.将叠放好的红色正方形和黄色正方形对角线折叠，使其形成一个三角形。

7.打开折叠好的三角形，将黄色正方形的一角折叠到红色正方形的一角，使其形成一个小正方形。

8.用胶水将黄色小正方形固定在红色正方形上。

9.重复以上步骤，制作出其他颜色的正方形和小正方形。

10.将所有的小正方形按照一定的顺序和方式，用胶水将它们粘贴在一起，形成一个吉祥如意的中国结。制作步骤新课讲授

1.在制作中国结的过程中，要注意使用剪刀时的安全，不要将手指剪伤。

2.在粘贴彩色纸时，要使用适量的胶水，避免过多的胶水溢出。

3.制作中国结时要仔细按照步骤进行，保证每个步骤的准确性和顺序性。

4.制作中国结时要保持耐心和细心，确保每个部分的粘贴和折叠都正确无误。

5.制作完成后，要仔细检查中国结的每个部分是否牢固，如果有松动的地方，要及时进行修复。

以上是关于吉祥如意中国结制作的新课讲授内容，通过这个章节的学习，学生可以了解到制作中国结的具体步骤和注意事项，培养他们的动手能力和注意细节的能力。同时，通过制作中国结，也可以让学生感受到中国传统文化的魅力和独特性。注意事项新课讲授

课堂小结PART3

制作中国结的材料手工制作中国结的步骤装饰中国结的方法课堂小结

学生可以使用红色、黄色、蓝色等颜色的纸，也可以使用丝线或者绳子制作中国结。不同材料可以搭配使用，以增加中国结的美观度和多样性。制作中国结的材料课堂小结

首先，将纸剪成正方形，大小可以根据自己的喜好来定。然后，将正方形的纸对折成三角形，再将三角形的两个角折叠到对边上，形成一个小三角形。接下来，将小三角形的两个角折叠到底边上，形成一个小方形。最后，将小方形的两个角折叠到底边上，形成一个小长方形。将纸的两头对折，然后将两头的边缘插入纸中间的缝隙中，再轻轻地拉紧，就完成了一个中国结的制作。手工制作中国结的步骤课堂小结

学生可以使用彩色的丝线或者绳子来装饰中国结，增加其美观度。可以选择不同颜色的丝线或者绳子，或者将多种颜色的丝线或者绳子编织在一起，使中国结更加丰富多彩。另外，还可以在中国结上添加珠子、小花等装饰物，使其更加漂亮。装饰中国结的方法课堂小结

使用中国结的场合学习制作中国结的意义课堂小结

中国结是一种传统的吉祥物，常常用于庆祝节日或者重要场合。学生可以将制作好的中国结挂在家中的门口、窗户、床头等地方，以祈求好运和吉祥。另外，中国结也可以作为礼物赠送给亲朋好友，表示对他们的祝福和关怀。使用中国结的场合课堂小结

学习制作中国结可以培养学生的