上海市第二初级中学2022-2023学年七年级下学期期中语文试题.docxVIP

2022学年第二学期七年级语文期中考试

2023.4

时间90分钟满分100分

一、文言文（24分）

（一）（12分）

1.默写

（1）双兔傍地走，____？（《木兰诗》）

（2）____，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）

（3）马上相逢无纸笔，____（《逢入京使》）

（4）____，明月来相照。（《竹里馆》）

（5）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是“____，____”。

（二）古诗文阅读（12分）

【甲】

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

【乙】

安贫乐道

王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营②产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储③，意怡如④也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固，遂为通儒⑥。

（选自《晋书》）

【注释】①耽：非常爱好。②营：谋求。③斗储：一斗粮食的贮存。④意怡如：内心还是安适愉快。⑤哂：讥笑。⑥通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。

2.解释下列句中加点的词。

（1）惟吾德馨_____

（2）其妻患之____

3.翻译文中画线句子。

（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（2）欢守志弥固，遂为通儒。

4.比较【甲】【乙】两文，下列选项分析正确的是（）

A.【甲】文中写陋室的环境，是为了突出陋室之简陋的程度，从而反衬自己品德高尚。

B.【乙】文中写王欢与妻子的对话，是为了表达对妻子的不满和埋怨。

C.【甲】和【乙】文中，都写出了刘禹锡和王欢安于过贫困的生活，专心求知的精神。

D.【甲】文中的刘禹锡，虽身居陋室，但主人品德高尚，故陋室不陋；【乙】文中王欢安于过贫困的生活，专心求知。

二、现代文阅读（30分）

（一）（13分）

阅读下文，完成后面小题

（1）山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

（2）这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。

（3）同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”

（4）白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！

……

（5）我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！

（6）瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”

（7）这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

（8）第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋A（修整、修补、修葺）一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。

（9）我们正在劳动，突然梨树丛中B（闪、跳、跑）出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。

（10）瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”

（11）老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”

（12）为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”

（13）接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

（14）原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”

（15）“前几年出嫁到山那边了。”

（16）不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

（17）我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”

（《驿路梨花》节选）

5.请从文中括号内选择恰当的词语，并填在A、B处。

A.___B.____

6.请赏析选文第（7）段中划线句子的表达效果

7.概括第（13）段内容，并分析该