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小学美术教学个人工作总结

小学美术教学个人工作总结1

一学期来，所事的美术教学工作，是比较顺利地完成教

学任务。当然在工作中享受到收获喜悦，也在工作中发现一

存在的问题。所收获的会用于下个学年的工作中，所碰到

的问题要认真思考想办法解决。下面把本学期一年级美术工

作总结如下：

一、要提高美术教学质量，关键是上好课。为了上好课，

做了下面的工作

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻

辑，能运用自如，知道应补充哪资料，怎样才能教好。

2、了解学生初级知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如

何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全

体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳

定性，同时，激发学生对美术的特殊情感，使他们产生愉悦的心

境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛

病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学美术的兴趣。注重

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学生学兴趣的培养。

二、在课堂上完成了以下知识点的传授

1、养成良好的绘画构图意识：

构图对于儿童来说主要掌握的一点就是要做到构图饱满。构

图饱满简单的说就是把要画的主要物体画大一;具体指做画时

懂得根据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所

画内容的主次关系。

2、知道画画的顺序是：由上到下，由左到右，由整体到局部，

由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形

体。

三、主要措施

1、精心准备，做好课前工作。

2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。小学美术教学

个人工作总结2

一、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是们教师工作的首要任务。本学期，努力将所

学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，

实践新理念。”力求让的美术教学更具特色，形成独具风格的

教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

任教四、五、六年级和三年级（2）班的美术课（四年级人

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教版美术、五年级艺术、六年级岭南版美术），共计14节课。由

于高年级的课程多，四年级的开两节课，五、六年级开一节课。

课时少，再加上毕业班的学生要综合考试，美术学科也占15%，在

引导孩子学点应考的综合知识，又要让孩子在美术技能上得到

收获。在日常教学中，坚持切实做好课堂教学“五认真”。课

前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活

上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生

作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对

美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得

失及时写教后感、教学反思，短短几句到长长一篇不等，目

的是为以后的教学积累经验。同时，还积极和班主任进行沟通，

了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱

离学生实际问题，积极进行校本课程的开发与设计，设计了“奇

妙的脚印（设计发明课）”、“心中的蒙娜丽莎（设计课）”“变

化无穷的形象”（设计发明课）等课，着重培养学生的综合实践

能力和创新思维能力。

二、完成学校学科工作

本学期校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英

语能行比赛”，庆“六一”现场书画比赛“等等；书画比赛是

每学期举行一次比较大型的现场书画比赛，本学期举行第十九届

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现场书画比赛，围绕“心想奥运彩绘中华”为主题，体现绿色奥

运、科技奥运人文奥运。全校有1031名同学踊跃参加比赛，大胆

地展示自己的奥运之梦，837名同学获奖。同时还有许多的宣传海

报、展览橱窗、等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，

有的更是需要们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的

每一项任务，都能以最大的热情完成好。

三、加强美术选修课，加强反思，及时总结教学得失

对