企业内训体系建立设计方案.ppt

企业内训体系建立设计方案

培训需求分析培训计划制定培训实施与管理培训资源保障培训风险管理企业内训案例分享contents目录

培训需求分析CATALOGUE01

明确企业的战略目标和愿景，了解组织在行业中的定位和竞争优势。组织战略与目标组织文化与价值观组织绩效与瓶颈分析企业的核心价值观和员工行为准则，了解员工对组织的认同感和归属感。评估企业的绩效表现和业务瓶颈，识别需要改进和提升的领域。030201组织分析

明确员工在岗位上的任务和职责，了解员工的工作内容和绩效标准。岗位任务与职责分析任务的流程和标准操作步骤，了解员工在完成任务过程中的技能和知识要求。任务流程与标准识别任务中的难点和潜在风险，制定应对措施和解决方案。任务难点与风险任务分析

评估员工的素质和能力水平，了解员工在技能、知识和态度方面的优势和不足。员工素质与能力分析员工的需求和期望，了解员工在职业发展、薪酬福利等方面的需求和期望。员工需求与期望了解员工在过去接受的培训和成长历程，识别员工的培训需求和发展方向。员工培训史与成长人员分析

培训计划制定CATALOGUE02

培养管理人才通过内训培养潜在的管理人才，为企业发展提供人才保障。提升员工技能水平通过内训提高员工的专业技能，增强企业的竞争力。传递企业文化通过内训传递企业文化，增强员工的归属感和忠诚度。培训目标确定

针对企业需求和员工发展需要，分析培训课程的内容和重点。课程需求分析根据分析结果，开发或优化相应的培训课程，确保课程内容的专业性和实用性。课程开发与优化采用多种形式如讲座、案例分析、角色扮演等，确保课程内容丰富、有趣且易于理解。课程形式与内容培训课程设计

培训时间安排在不影响正常工作的情况下，合理安排培训时间，确保员工能够充分参与。培训进度监控及时跟进培训进度，确保培训计划按时完成。培训周期确定根据培训目标和课程安排，确定合理的培训周期和频率。培训时间安排

培训实施与管理CATALOGUE03

03混合式培训结合面对面和在线培训的方式，根据培训内容、员工需求和资源状况进行选择。01面对面培训提供面对面的指导和讲解，可实时解答员工疑问，增强互动性。02在线培训通过企业内部平台或第三方平台提供在线课程，方便员工随时随地学习。培训方式选择

内训师选拔从企业内部选拔具有专业技能和经验的员工担任内训师，提供激励措施鼓励员工积极参与。培训师培养对选拔出来的内训师进行培训和指导，提高其教学水平和专业能力。师资库建设建立内部师资库，整合内训师资源，方便企业进行统一管理。培训师资管理

根据培训目标设定具体的评估指标，如知识掌握程度、技能提升、工作表现等。评估指标设定选择合适的评估方法，如考试、问卷调查、绩效评估等。评估方法选择对评估数据进行整理和分析，发现问题并及时反馈给相关部门和员工，以便改进和完善培训计划。数据分析和反馈培训效果评估

培训资源保障CATALOGUE04

场地布局根据不同的培训内容和人数，合理布局培训场地，确保员工学习舒适。设施配备提供多媒体教学设备、网络设备、音响设备等必要的培训设施。场地选址选择一个安静、宽敞、设施齐全的场地作为培训基地，以便于员工集中培训。培训场地建设

123购买教学用具，如投影仪、白板、笔等，方便员工学习。教学器材根据企业需要，购买实验器材，如模拟器、软件等，以便于员工进行实践操作。实验器材购买或开发适合企业内训的软件，提高员工学习效率。培训软件培训器材配备

预算制定建立严格的经费管理制度，确保培训经费专款专用。经费管理成本控制在保证培训质量的前提下，合理控制培训成本，提高培训效益。根据企业实际情况，制定合理的培训预算，确保培训经费充足。培训经费保障

培训风险管理CATALOGUE05

需求变动大企业内训的需求经常发生变化，若不能及时调整和适应，将导致培训效果不佳。需求不合理有时员工或管理者提出不切实际的培训需求，超出企业的实际承受能力，将给企业带来不必要的负担。需求不明确当企业内训的需求不明确时，容易导致培训内容与实际需求不匹配，造成资源浪费。培训需求风险

缺乏经验丰富、技能过硬的培训师资，将导致培训质量下降。培训师资力量不足若采用不合适的培训方法，如传统讲授式教学，将影响学员的参与度和学习效果。培训方法不当培训内容与实际需求不符，或者内容陈旧，将导致培训失去意义。培训内容偏差培训实施风险

培训成果难以转化01学员在培训过程中学习了很多知识，但无法在实际工作中应用，导致培训效果不佳。培训评估不科学02若对培训效果没有科学的评估方法，将无法了解培训的真实效果，也无法对未来的培训计划提供有效依据。培训后的跟踪不到位03即使在培训结束后，也需要对学员进行跟踪和辅导，以确保培训成果得以持续发挥。培训效果风险

企业内训案例分享CATALOGUE06

该大型企业内训体系的建设，以员工职业发展路