叽叽叫的蛋糕-幼儿园通用课件.pptx

设计意图

创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。讲故事能提高语言表达能力、口语交际能力，能丰富词汇、句子，有利于发展综合素质。

叽叽叫的蛋糕

能安静、认真地倾听故事，感受故事的趣味性。

学习运用动词“扛”“抱”“拖”进行表达。

活动目标

你喜欢过生日吗?为什么喜欢过生日?

过生日时有什么高兴的事?

和朋友一起玩

穿新衣服

收礼物

吃蛋糕

许愿

今天，小老鼠的外婆也要过生日，你们知道小老鼠的外婆是怎么过生日的呢?我们赶快去看看吧!

二、初步感知故事内容。

1.出示挂图一

鼠妈妈抱的是什么?

鼠爸爸扛的是什么?

鼠宝宝拖来了什么?

鼠爸爸扛来一袋买奶粉。

鼠妈妈抱来一桶牛奶。

鼠宝宝拖来一篮鸡蛋。

我知道

2.出示挂图二

鼠爸爸和鼠妈妈在做什么?它们是怎么做蛋糕的?鼠宝宝在做什么?

3.出示挂图三

看看，它们又在干什么?你们是从哪里看出来它们是在烤蛋糕的呢?

三、看图讲述。

(

四、巩固练习。

1.教师提供故事角色头饰，引导表演。

抱来一桶牛奶。

拖来一篮鸡蛋。

扛来一袋买奶粉。

2.学习动词。

活动结束