伊宁市第二十六中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】.docxVIP

伊宁市第二十六中学2022-2023学年

第一学期七年级期末生物试题

一、选择题（本大题共30小题，共60分）

1.下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是（）

A.花开花谢 B.叶落归根 C.秋去冬来 D.大雁南飞

【答案】C

【解析】

【分析】生物的特征有：1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．花开花谢属于植物的繁殖现象，因此属于生命现象，A不符合题意。

B．“叶落归根”指是植物通过落叶可以排出一部分废物，也体现出生物对环境的适应，属于生命现象，B不符合题意。

C．秋去冬来是季节的变换，不属于生命现象，C符合题意。

D．大雁南飞是一种迁徙行为，属于生命现象，D不符合题意。

故选C。

2.“斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是（）

A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖

C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物之间能相互影响

【答案】C

【解析】

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．生物的生活需要营养是指斑马从外界获取食物，A不符合题意。

B．生物能生长和繁殖是指斑马由小变大及产生后代的特征，B不符合题意。

C．“斑马发现危险后迅速奔跑”是动物对外界刺激作出的反应，是动物的一种防御行为，C符合题意。

D．生物之间能相互影响是指一种（个）生物对其他生物的生活等产生的影响，D不符合题意。

故选C。

3.某生物兴趣小组探究“土壤对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是（）

蚯蚓数量

光照条件

温度

土壤

20只

阴暗

适宜

一层湿土

20只

明亮

适宜

一层干土

A.蚯蚓数量 B.光照条件 C.温度 D.土壤

【答案】B

【解析】

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此某生物兴趣小组探究“土壤对蚯蚓生活的影响”的唯一变量是土壤，除土壤不同外，其它条件都应该相同且适宜，如蚯蚓数量、温度、湿度、光照条件等。所以实验方案需要修改的选项是B光照条件，改为阴暗。

故选B。

4.新冠病毒无法独立生活，进入人体后，利用人体内的营养物质生存并繁殖后代，它几乎可以攻击人体的所有器官并造成毁灭性后果，请分析病毒与人体之间的关系（）

A.竞争 B.寄生 C.共生 D.捕食

【答案】B

【解析】

【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

【详解】A.竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间，A不符合题意。

B.寄生是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒寄生在活细胞中。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始；因此，新冠病毒与人体之间的关系寄生，B符合题意。

C.共生是两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，C不符合题意。

D.捕食是一种生物以另一种生物为食。狮子捕杀斑马，是为了获取食物，属于捕食关系，D不符合题意。

故选B。

【点睛】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。

5.下列各项中，可以看做一个生态系统的是

A.一条锦鲤 B.一块农田 C.一群绵羊 D.三棵油松

【答案】B

【解析】

【分析】

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。

【详解】A．一条锦鲤只是部分消费者，没有生产者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此不属于生态系统，A错误。

B．一块农田既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统，B正确。

C．一群绵羊只是部分消费者，没有生产者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此不属于生态系统，C错误。

D．三棵油松只是部分生产者，没有消费者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此不属于生态系统，D错误。

故选B。

【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成