第二章 有理数（知识串讲+热考题型）-2022-2023学年七年级数学上册同步精品课堂（苏科版）（原卷版）.pdfVIP

第二章有理数

【思维导图】

【考查题型】

【知识要点】

知识点一有理数基础概念

有理数（概念理解）：

数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数。

数轴的三要素：原点、正方向、单位长度（重点）

任何有理数都可以用数轴上的点表示，有理数与数轴上的点是一一对应的。

相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数.（绝对值相等，符号不同的两个数叫做互为相反数）

绝对值：一般数轴上表示a的数与原点之间的距离叫做数a的绝对值。

绝对值的意义：正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。（互为相反数的两个数的绝

对值相等。）

比较大小：

1）数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。正数大于0，负数小于0，正数大于负数。

2）方法总结：

1.两个正数比较大小，与小学一致；

2.正数与零比较，正数大于零；

3.正数与负数比较，正数大于负数；

4.负数与零比较，负数小于零；

5.两个负数比较，绝对值大的反而小。

考查题型一相反意义的量

1．我国是最早使用负数的国家，著名的古代数学著作《九章算术》中，明确提出“正负术”．如果小青