用好隐含前提+增强论证力量++课件+2024—2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

用好隐含前提+增强论证力量++课件+2024—2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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用好隐含前提增强论证力量;2024年大庆市高三年级第三次教学质量检测语文试题;答案:;选择必修上册第四单元

逻辑的力量;;例1:;论点:牵走马的人是狗熟悉的;“花西子越来越贵了,哪里贵了?这么多年都是这个价格好吧?不要睁着眼睛乱说,国货品牌很难的!而且花西子真的不是那种随便买原料就做的品牌。我跟花西子跟了多少年?他怎么起来的我是最知道的,他们就差点把他们的家底掏给我了!真的乱说,这么多年都是79块钱,哪里贵了?买一支送两个替换装,很划算的。有的时候自己的原因好吧,这么多年了工资涨没涨,有没有认真工作,好不?这么多年都是这个价格,我真的快疯掉啦……”;消费不起;隐含前提1:;隐含前提1:;隐含前提:

在得出结论的时候,没有显现的,使结论得以成立的条件。;任务二寻找隐含前提的策略;练习1:;读书使人明智;任务三隐含前提如何用?;为什么知足的人富有?

知足者有没有不富有的时候?

为什么不满会让人前进?

不满有没有可能让人落后呢?;作文框架

中心论点:知足的人精神富足,不满现状的人不断前行

分论点1:懂得知足是珍惜当下,不汲汲于富贵贫贱的怡然自得。知足的人精神富有。

分论点2:不满是拒绝平庸的奋进,不满的人有追求,有目标,有内驱力。

分论点3:知足和不满都要有度。一味地知足有时是逃避现状,碌碌无为的帮凶;无限制的不满让人被欲望吞噬。;成长过程中,人的头脑往往会形成一个认知框架,接受到的信息会被整合到框架中,一旦定性就很难改变。而这些认知框架,就是隐含前提,这些隐含前提不一定都是正确的,甚至可能是错误的。比如:以貌取人偏见成见;作业:

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