学校体育艺术项目工作总结.doc

官滩中心小学体育、艺术特色项目”工作总结

官滩中心小学坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一，终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，依法治教，以实行《学校体育工作条例》、《学校艺术教育规程》为核心，以贯彻“学校体育、艺术2+1项目”为重点，切实加强学校体育、艺术教育工作，现将我校开展“学校体育、艺术2+1项目”工作情况总结如下：

一、开展“学校体育、艺术2+1项目”所采用的重要措施

1.制定《官滩中心小学“学校体育、艺术2+1项目”实行方案》

根据教育部、省厅、以县教育局的有关规定，2023年9月我校制定了《官滩中心小学“学校体育、艺术2+1项目”实行方案》，根据我校的实际情况，对实行“学校体育、艺术2+1项目”的指导思想、具体目的、重要措施、实行环节等都提出了具体的规定，《方案》规定从2023年9月启动并拟定实行开展工作。

2.健全管理体系，强化目的管理

实行“学校体育、艺术2+1项目”是学校体育、艺术改革，全面推动素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推动“学校体育、艺术2+1项目”工作的全面实行，我校自2023年9月开始把“项目”纳入到年度责任目的考核中，学期末进行检查评选，这一措施有力的促进了工作的开展，学校各处室都把“2+1项目”做为推动素质教育的一项重要工作来抓，纳入议事日程，做到有组织、有领导、有计划、有规定、有措施，校长负总责，分管领导具体抓，各处室分工负责，把责任贯彻到人。

3.抓点带面，整体推动

实行“学校体育、艺术2+1项目”是一项系统工程，是一项具有长期性、连续性和有自身特点的工作，为避免工作出现失误，少走弯路，工作中我们制定了“抓点带面，整体推动”的原则，先拟定试点班，抓典型、树样板、加强分类指导，在实行过程中，及时总结经验，以点带面，整体推动，逐步形成各具特色的体育、艺术活动内容体系。

4.加强师资队伍建设，不断提高师资水平

实行“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导，因此加强师资队伍建设全面实行“学校体育、艺术2+1项目”的关键，我们采用多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是强化业务能力培训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质；二是有计划地派出体育艺术教师和学校领导到先进学校学习、考察，学习先进学校经验；三是开展群众性的体育、艺术教育科研活动。

5.加大投入力度，改善办学条件

体育、艺术活动的场地、器材等硬件建设是实行“学校体育、艺术2+1项目”的必要条件，为增长并不断完善学校硬件建设，学校要从预算中划出一定比例的经费，用于实行“学校体育、艺术2+1项目”所需器材、购置场地建设和组织活动的开支，二是动员社会捐助，三是鼓励自制器材，发扬自力更生、艰苦奋斗精神，因陋就简，解决器材局限性问题。

6.广泛开展课外体育、艺术活动，拓宽教育渠道

实行“体育、艺术2+1项目”的目的是通过课内外体育教学和艺术教育活动，让每名学生都能掌握两项体育运动技能和一项艺术专长，为学生的全面发展奠定良好的基础，要达成这个目的，单纯靠课堂教学是远远不够的，因此我校要在开足、开齐、上好体育、艺术课的同时，要认真开展好课外体育、艺术活动，充足整合学校、社会、家庭等教育资源，把实行“体育、艺术2+1项目”与开展好大课间体育活动、课外文体活动工程、集体竞赛项目活动等有机的结合起来，互相融合、互相促进，做到学校有体育运动队，各种艺术团（队）和体育、艺术爱好小组，坚持经常训练，运用课余时间和节假日举办小型多样的体育竞赛和艺术活动，坚持面向全体学生、培养个性、发展专长，活跃校园文化生活，使“体育、艺术2+1项目”落到实处。

二、工作中取得的成绩

通过实行“学校体育、艺术2+1项目”，特别是把实行“学校体育、艺术2+1项目”与学校体育、艺术教育课程和教学改革，与广泛进一步的开展课外文体活动，与大课间体育活动结合起来，有力的促进了学校体育、艺术教育工作的开展，重要表现在以下几个方面。

1.提高了广大教师对学校体育、艺术教育工作的结识

自实行“2+1项目”以来，我们通过宣传、发动、组织培训，督导检查等措施，不仅促进学校体育、艺术教育工作的开展，并且提高了广大教师对学校体育、艺术教育工作的结识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实行素质教育的切入点和突破口，全面贯彻德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。

2.增长了投入，改善了学校体育、艺术教育硬件建设

自2023年9月以来，为促进学校体育、艺术教育工作的开展，积极开展学生课外文体活动，全面实行“学校体育、艺术2+1项目”，镇政府、教育办公室以及学校克服困难、多方筹集资金，增长了学校体育、艺术教育的投入，据记录体育、艺术器材，组织体育、艺术活动的经费达十几万