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信息管理课程群

课程名称：管理学

英文名称：Management

课程类型：专业必修

开设年级：二年级秋季学期

教学目的：本课程通过讲解管理的基本概念，管理过程（职能）和常用方法，使同学们通过本课程的学习，

掌握现代管理的基本原理和各项管理职能运作的程序，重点及常用方法，并树立科学的管理理

念，为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。

教学内容：主要内容可分为五部分。.

第一部分：绪论，讲解管理和组织中的主要概念，组织文化与环境等。

第二部分：计划，包括决策，计划的基础、工具和技术，战略管理。

第三部分：组织，包括组织结构与设计，沟通与信息技术，人力资源管理，变革与创新的管理。

第四部分：领导，包括个体行为与组织行为的基础，激励员工和领导理论。

第五部分：控制，讲解控制的过程，组织绩效管理的工具等。

采用教材：StephenP.Robbins.管理学（第11版，英文影印版），清华大学出版社，2013.08。

教学参考：无

学时学分：51学时，3学分

考试方式：笔试

课程名称：会计学

英文名称：Accounting

课程类型：专业限选

开设年级：二年级秋季学期

教学目的：本课程要求学生能够正确理解和掌握会计活动的基本理论、基本方法和基本技能，从信息技术

角度对会计活动的决策支持作用有明确认知。

教学内容：该课程内容主要包括财务会计和管理会计，并在此基础上简要介绍财务分析和审计的基本原理。

具体包括：财务报表勾稽关系；会计恒等式；复式记账；会计循环；成本计算；本量利分析；

全面预算；标准成本法；财务比率；审计流程。

采用教材：《会计学——企业决策的基础》（英文版），JanR.Williams等，机械工业出版社，第17版，2017。

教学参考：1)《财务报表分析与运用》，GeraldI.White等，中国人民大学出版社，第15版，2007。

2)《审计学：一种整合方法》，AlvinA.Arens等，中国人民大学出版社，第15版，2017。

学时学分：34学时（课堂教学30学时，实验4学时），2学分

实践教学内容：企业账簿，上市公司年报，ER系统

实践教学学时：4学时

考试方式：笔试

课程名称：管理信息系统

英文名称：ManagementInformationSystems

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课程类型：专业必修

开设年级：二年级春季学期

教学目的：使学生从组织管理者的角度，而不是技术人员的角度，理解和掌握信息管理与信息系统的基本

概念，理解信息技术是工具这一角色；使学生认识到信息技术对组织管理的重要性，了解本学

科发展方向，培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。通过本课程的学习，增强学生

的全局意识、团队意识和市场意识，并注重对学生专业素养的培养。

教学内容：主要内容可分为四部分。第一部分：组织、管理与网络化企业；第二部分：信息技术基础设施；

第三部分：数字化时代的关键系统应用；第四部分：建设和管理系统。

采用教材：[美]肯尼斯C.劳顿、简P.劳顿著，管理信息系统（英文版，原书第14版），机械工业出版社，

2018.9。

教学参考：无

学时学分：34学时，2学分

考试方式：笔试

课程名称：经济学

英文名称：Economics

课程类型：专业任选

开设年级：二年级春季学期

教学目的：本课程从最基本的经济学知识入手，讲解与经济生活密切相关的必备知识，以拓宽学生的知识

范围，使其掌握基础的分析方法，培养学生对经济问题的兴趣。

教学内容：包括微观经济学和宏观经济学。微观经济学研究的是经济活动个体决策者的行为及后果，本课

程讲解的主要问题有：需求和供给、政府定价、外部性、弹性、消费者行为、生产与成本、不

同的市场结构和市场策略。宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果，本课程讲解的

主要问题有：国民收入的核算、简单国民收入决定理论、总需求和总供给曲线、货币和财政政

策、失业和通胀。

采用教材：1)R.GlennHubbard,AnthonyP.O’Brien:Microeconomics,3thedition,Chi