做个懂礼貌的孩子的教学教案.docVIP

?做个懂礼貌的孩子的教学教案

一、教学目标：

1.让幼儿了解礼貌的重要性，认识到懂礼貌的孩子更能得到他人的喜爱和尊重。

2.培养幼儿在日常生活中主动与人打招呼、问好、道谢等良好礼貌行为。

3.提高幼儿的社交能力，使他们能够更好地与同伴和师长相处。

二、教学内容：

1.礼貌的定义与意义

2.日常生活中的礼貌行为

3.礼貌用语的正确使用

4.礼貌行为的故事案例分享

5.礼貌行为的实践与演练

三、教学方法：

1.故事讲解：通过生动有趣的故事，让幼儿了解礼貌的重要性。

2.情景模拟：设置现实生活中的情景，让幼儿参与其中，实践礼貌行为。

3.互动讨论：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此在家庭和学校中的礼貌表现。

4.表扬激励：及时给予幼儿肯定和鼓励，让他们感受到礼貌行为的价值。

四、教学准备：

1.故事课件：准备与礼貌主题相关的故事课件，图文并茂。

2.情景道具：准备一些简单的道具，如玩具手机、玩具车等，用于情景模拟。

3.表扬贴纸：准备一些可爱的表扬贴纸，用于激励幼儿。

五、教学步骤：

1.导入：以一个有趣的礼貌故事导入，引起幼儿的兴趣。

2.讲解：讲解礼貌的定义与意义，让幼儿认识到懂礼貌的重要性。

3.展示：通过情景模拟，展示日常生活中应有的礼貌行为。

4.实践：让幼儿参与情景模拟，亲自实践礼貌行为。

5.讨论：组织幼儿进行互动讨论，分享彼此的礼貌表现。

7.奖励：对表现优秀的幼儿给予表扬贴纸，激励他们继续努力。

六、教学活动：

1.组织一次“礼貌小明星”评选活动，让幼儿在家庭和学校中展示自己的礼貌行为，评选出最具礼貌的小明星。

2.开展“礼貌日”活动，规定一天时间为“礼貌日”，在这天里，全体幼儿都要努力展示礼貌行为，互相监督，共同进步。

七、教学评价：

1.观察幼儿在家庭和学校中的礼貌行为，评估他们对于礼貌知识的理解和运用程度。

2.家长和老师的配合，共同评价幼儿在日常生活和学习中的礼貌表现。

八、教学拓展：

1.组织幼儿参观公共场所，如图书馆、商场等，引导他们观察和学习公共场所的礼貌行为。

2.开展礼貌主题活动，如“礼貌诗歌朗诵”、“礼貌故事分享”等，让幼儿在活动中进一步深化对礼貌的认识。

九、教学建议：

1.建议家长在日常生活中注重培养孩子的礼貌行为，如主动与人打招呼、问好、道谢等。

2.建议老师在学校教育中，时刻关注孩子的礼貌行为，及时给予表扬和鼓励，树立孩子的自信心。

十、教学反馈：

1.定期收集家长和老师的教学反馈，了解孩子在家庭和学校中的礼貌表现。

重点和难点解析

一、教学内容：

重点和难点：让幼儿理解礼貌的定义与意义，并能够在日常生活中主动实践礼貌行为。

补充和说明：通过具体案例和互动讨论，帮助幼儿深入理解礼貌的重要性，以及礼貌行为在日常生活中的应用。

二、教学方法：

重点和难点：采用故事讲解和情景模拟等教学方法，提高幼儿的参与度和实践能力。

补充和说明：故事讲解要生动有趣，能够吸引幼儿的注意力；情景模拟要贴近生活，让幼儿能够身临其境地进行实践。

三、教学准备：

重点和难点：准备合适的故事课件和情景道具，以及表扬贴纸等激励物品。

补充和说明：故事课件要图文并茂，有助于幼儿的理解；情景道具要简单易懂，方便幼儿的操作；表扬贴纸要可爱，能够激发幼儿的积极性。

四、教学步骤：

重点和难点：确保幼儿能够积极参与讨论，并在实践中正确展示礼貌行为。

补充和说明：引导幼儿主动参与讨论，分享自己的礼貌经验；在实践中，给予幼儿充分的指导和支持，确保他们能够正确展示礼貌行为。

五、教学活动：

重点和难点：组织有效的教学活动，让幼儿在实践中提升礼貌行为。

补充和说明：教学活动要设计得富有趣味性和参与性，激发幼儿的兴趣；要注重幼儿的实践环节，让他们在实际操作中提升礼貌行为。

六、教学评价：

重点和难点：如何全面评估幼儿的礼貌行为，以及如何与家长有效沟通。

补充和说明：评价要注重幼儿在家庭和学校中的长期表现，而不仅仅是短期效果；与家长沟通时，要积极听取他们的意见和建议，共同促进幼儿的成长。

七、教学拓展：

重点和难点：如何将礼貌教育延伸到课外和家庭。

补充和说明：组织课外活动，如参观公共场所，让幼儿在真实环境中学习和实践礼貌；与家长密切合作，共同培养幼儿的礼貌习惯。

八、教学建议：

重点和难点：如何给出切实可行的教学建议，以帮助幼儿更好地掌握礼貌知识。

补充和说明：建议要具体、实用，能够帮助幼儿在日常生活中更好地展示礼貌行为；要注重家园合作，共同推动幼儿的礼貌教育。

九、教学反馈：

重点和难点：如何收集和利用反馈信息，以优化教学效果。

补充和说明：通过定期收集家长和老师的反馈，了解幼儿的学习情况，及时调整教学策略，以提升教学效果。