高中数学数学文化鉴赏与学习专题题组训练12阿波罗尼斯学生版.docVIP

专题12阿波罗尼斯

一、单选题

1．阿波罗尼斯是古希腊闻名数学家，与阿基米德?欧几里得并称为亚历山大时期数学三巨匠，他探讨发觉：假如一个动点P到两个定点的距离之比为常数（，且），那么点P的轨迹为圆，这就是闻名的阿波罗尼斯圆.若点C到的距离之比为，则点C到直线的距离的最小值为（???????）

A． B． C． D．

2．古希腊数学家阿波罗尼斯（约前262—前190年）的著作《圆锥曲线论》是古代光辉的科学成果，著作中有这样一个命题：平面内与两定点距离的比为常数且的点的轨迹是圆，后人将这个圆称为阿波罗尼斯圆.已知，，圆上有且仅有一个点P满意，则r的取值为（???????）

A．1 B．5 C．1或5 D．不存在

3．阿波罗尼斯(约公元前262-190年)证明过这样一个命题:平面内到两定点距离之比为常数的点的轨迹是圆，后人将这个圆称为阿氏圆.若平面内两定点，动点满意，当P、A、B不共线时，面积的最大值是（????????）

A． B． C． D．

4．古希腊闻名数学家阿波罗尼斯发觉：平面内到两个定点，的距离之比为定值（，且）的点所形成的图形是圆，后来，人们将这个圆以他的名字命名，称为阿波罗尼斯圆，简称阿氏圆．已知在平面直角坐标系中，，，点满意，则点的轨迹的圆心坐标为（???????）

A． B． C． D．

5．古希腊数学家阿波罗尼奥斯(约公元前262~公元前190年)的著作《圆锥曲线论》是古代世界光辉的科学成果，著作中有这样一个命题：平面内与两定点距离的比为常数k(k0且k≠1)的点的轨迹是圆，后人将这个圆称为阿波罗尼斯圆.已知O(0，0)，A(3，0)，动点P(x，y)满，则动点P轨迹与圆的位置关系是（?????）

A．相交 B．相离 C．内切 D．外切

6．阿波罗尼斯（公元前262年~公元前190年），古希腊人，与阿基米德、欧几里得一起被誉为古希腊三大数学家．阿波罗尼斯探讨了众多平面轨迹问题，其中阿波罗尼斯圆是他的论著中的一个闻名问题：已知平面上两点A，B，则全部满意（，且）的点P的轨迹是一个圆．已知平面内的两个相异定点P，Q，动点M满意，记M的轨迹为C，若与C无公共点的直线l上存在点R，使得的最小值为6，且最大值为10，则C的长度为（???????）

A． B． C． D．

7．公元前三世纪，阿波罗尼斯在《圆锥曲线论》中明确给出了椭圆一个基本性质：过椭圆上随意一点（不同于，）作长轴的垂线，垂足为，则为常数，若，则该椭圆的离心率为（???????）

A． B． C． D．

8．阿波罗尼斯（约公元前262-190年）证明过这样一个命题：在平面内到两定点距离之比为常数的点的轨迹是圆，后人将这个圆称为阿氏圆．若平面内两定点A，B间的距离为2，动点P满意，则面积的最大值是（???????）

A． B．2 C． D．4

9．阿波罗尼斯探讨圆锥曲线的光学性质得到：从抛物线的焦点发出的光线或声波在经过抛物线反射后，反射光线平行于抛物线的对称轴；反之，平行于抛物线对称轴的光线，经抛物线反射后，反射光线经过抛物线的焦点．设抛物线C：，一束平行于抛物线对称轴的光线经过，被抛物线反射后，又射到抛物线C上的Q点，则直线FQ的方程为（???????）

A． B．

C． D．

10．古希腊数学家阿波罗尼斯的著作《圆锥曲线论》是古代世界光辉的科学成果，它将圆锥曲线的性质网罗殆尽，几乎使后人没有插足的余地.他证明过这样一个命题：平面内与两定点距离的比为常数且的点的轨迹是圆，后人将之称为阿波罗尼斯圆.现有椭圆为椭圆长轴的端点，为椭圆短轴的端点，，分别为椭圆的左右焦点，动点满意面积的最大值为面积的最小值为，则椭圆的离心率为（???????）

A． B． C． D．

11．古希腊闻名数学家阿波罗尼斯发觉：平面内到两个定点A，B的距离之比为定值()的点的轨迹是圆，此圆被称为“阿波罗尼斯圆”.在平面直角坐标系xoy中，已知，，点P满意，设点P的轨迹为圆C，下列结论中正确的个数是(???????)

①圆C的方程是

②过点A向圆C引切线，两条切线的夹角为60°

③过点A作直线l，若圆C上恰有三个点到直线l距离为2，该直线斜率为

④在直线上存在异于A，B的两点D，E，使得

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

12．阿波罗尼斯是古希腊闻名数学家，与欧几里得?阿基米德并称为亚历山大时期数学三巨匠，他对圆锥曲线有深刻而系统的探讨，主要探讨成果集中在他的代表作《圆锥曲线》一书，阿波罗尼斯圆就是他的探讨成果之一.指的是：已知动点与两定点的距离之比，那么点的轨迹就是阿波罗尼斯圆.已知动点的轨迹是阿波罗尼斯圆，其方程为，其中，定点为轴上一点，定点的坐标为，若点，则的最小值为（???????）

A． B． C． D．

13．在平面上给定相异两点，设点在同一平面上且满意，当且时，点的