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儿童色彩心理学:色彩与孩子的心理及情绪,有着相当的关联性,是项灵敏的指示器,色彩偏好与性
格有很大关系,孩子对色彩的选择,甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。
对颜色的无意识选择有可能说出了孩子的内心秘密:他的深层个性与旗帜特征:孩子极端地热爱某一种颜
色,他的个性往往越突出,这种个性常常是他优点和缺点的“爆发点”,这是儿童色彩心理学的发现,
学者通过大量总结和研究解读了色彩是如何揭示儿童内心的。
儿童心理学家阿尔修勒博士,曾就一百五十名二至五岁的孩子,进行一年有关儿童色彩的追踪调查研
究,结果发现,对孩子来说,色彩与线条各有其固定的意义,例如二种具有不同颜色的线条重叠出现
在同一个画面上,即代表孩子内心有二种不同的愿望、感情相互纠结着。
酷爱黄色的孩子,表示依赖心较强,宁愿一辈子扮演小孩子的角色,
爱好蓝色则具有老大或自私欲的意思;
喜欢红色意味性格较为刚烈、喜欢惹是生非,且感情丰富;
粉红色嘛!除了象征着充满爱心之外也意味这个孩子具有高度的审美观、幽雅、柔顺及体贴。
紫色是爽朗的代名词,个性上较随和,没有什么心机,具有包容、宽恕的胸怀及强烈的好奇心与上进
心。
喜欢橙色的孩子,多半较为活泼外向,人缘很好,但有点自我中心,不懂得体谅别人及粗枝大叶的缺
点。
值得注意的是,如果你的小孩子酷爱紫色、黑色、橄榄绿、墨蓝等深色系列时,就得探究其心理背景
了,因为其中有很多是属于心理疾病患者。
孩子对于色彩的偏好与执着并不是与生俱来的,有时可能是被父母塑形的结果,有的则是因父母的教
育方式直接影响孩子的心理所致。
这无疑是项警钟。警醒我们,应该对于孩子的色彩世界,有更一步的关心,甚至在为孩子选择玩具、
家具、图画书时,都应多做考量,如此才能给孩子一个缤纷且健康的色彩世界。
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色彩与孩子的心理及情绪,有着相当的关联性,是项灵敏的指示器。下面看看儿童色彩心理学的研究
总结:
软件工程师李嘉有一对中加混血的小孩,作为一名细致的妈妈,她发现了这一奇特的现象:每个孩子
似乎都有自己无意识的色彩偏好,孩子们玩的24色橡皮泥、36色绘画水笔,总有一两种颜色早早需要
“补仓”;去童装柜台买衣服,款式再怎么新颖可爱,售货小姐也无法说服孩子接受他“意料之外”的
颜色,第一是绿色,第二是紫色。李嘉的朋友提醒李嘉说,孩子将来可能成为一名与世无争的环保主
义者,或者非实用类的艺术家。
对颜色的无意识选择有可能说出了孩子的内心秘密:他的深层个性与旗帜特征;孩子极端地热爱某一
种颜色,他的个性往往越突出,这种个性常常是他优点和缺点的爆“发点”。找准了这个爆“发点”,父
母对孩子的引导可以更加有的放矢。既然颜色说出了孩子的秘密,我们可以运用简洁有效的“颜色疗
法”,来对孩子的某些极端“个性”加以矫正。
发现之一:依附性特别强
有超过30%的小女孩特别偏爱粉红色,父母或许认为这是女“孩子的天性”,但事实上在4~6岁的女
孩中,也有特别讨厌粉红色的人。粉红是这样一种颜色,讨厌它的人特别讨厌,而追捧它的人,连枕
头和漱口杯都要买粉红“色,上面有五瓣小花”的。大量的证据表明,热爱粉红的女孩与父母的亲子关
系特别黏糊,在心理上特别依赖父母,大小事希望大人替她拿主意,站在前面替她做挡箭牌“”。如果
父母拒绝当这个挡箭牌“”,让她自己去解决这个问题,她的眼泪马上就像开了闸的水龙头,关也关不
住。蓉蓉就是一个例子,她的一切用品都是粉红色,人又胖,外号“粉红小猪”,但就是这么个高胖女
孩,连同伴错拿了她的皮球回家,她都不肯去交涉“”,非要拖着妈妈去跟对方小朋友说。
妈妈常常叹气:这一朵温室小花,将来还能够移栽到野地里去吗?
发现之二:讨厌竞争
热爱绿色和蓝色的小朋友都有回避竞争的倾向,绿色尤甚。连小三轮自行车也要选择“青草绿”的卓珊
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