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2024年初中秋期学校教学工作总结
第1篇:学校期初工作会议
2014年学校期初工作会议
一、开学第一周工作安排
2月24日:全体教师工作会议,安排部署2014年工作,下发《学校民主管理意见和建议征求表》,此表于2月27日上交。
2月25日——26日:全体教师参加教研培训中心组织的学科培训。没有培训任务的教师完成期初各类工作计划。
2月27日:召开各类工作会议,部署学期工作。
二、2014年学校重点工作
(一)加强课程管理与建设
(二)坚持课程目标,重能力,重方法
(三)倡导以“启发式为主的小班化教学”
(四)强调教学活动的有效性
(五)注意激发学生的学习兴趣
(六)教学研究要精细化
(七)探索有效教学模式的多样化
(八)倡导教师对课程的再开发
(九)拓宽研究和改进的范围
(十)改革考试和质量评价制度
(十一)努力减轻学生的课业负担
三、2014年亟待改进工作
语文学科:
1、书写规范;
2、阅读;
3、作文;
4、后进生。
数学学科:
1、计算;
2、应用题;
3、后进生。
英语学科:
1、读;
2、写;
3、听;
4、后进生。
体育学科:
1、学生体质健康;
2、课间课。
其他学科:在保证教学质量的前提下力争使学生在各方面有所发展,有所特长。
四、有关教师各类计划的整合。
1、班主任工作计划:涵盖班级管理、养成教育、班集体建设、安全工作等方面,一式三份(一份交王校长,一份交教导处,一份自己保存)。
2、学科教学工作计划:涵盖教学计划、教学进度、优秀生、暂差生培养等。一式两份(一份交教导处,一份自己保存)。
3、经典诵读计划(一至六年级)。
4、综合实践活动计划(三至六年级)。
5、社团活动计划(社团负责人)。
以上材料2月27日务必交齐。
第2篇:学校期初工作计划
学校期初工作计划
本学期,我校各项工作要以三个代表重要思想和科学发展观为指导,在县教育党工委、教育局的领导下,确定以人为本、质量立校、科研强校的办学目标,秉承勤奋、自主、和谐、创新的办学方向,体现出学校有特色、教师有特点、学生有特长的办学理念,以构建和谐校园,促进区域内教育均衡发展为重点,以强化学校管理为中心,以深化课程改革实验为切入点,继续加强校园文化建设,切实提高实施素质教育的成效,不断提高办学品位。全校上下齐心,为办出人民满意的学校和实现管理更优、效能更好、质量更高的目标而奋斗。
一、德育优先,切实加强学校思想道德建设
榜样的力量是无穷的,有什么样的教师教什么样的学生。因此突出学校德育优先的地位,首先应强化师德教育。我们要根据新时期特点,继续开展铸师魂、倡师德、练内功、树形象主题教育,以榜样引路,以案例警示,以制度管人。要加强对师德重、难问题的研处,关口前移,积极防范。同时加大对师德失范行为的教育、惩处,使全体教师都能成为学生学做人的引路人。另一方面,德育优先还体现在教育教学中自觉将育人放在首位。在育人和教学有矛盾时,育人优先。既关注学生学业,更要关注学生的品行,帮学生中的弱势群体和失衡学生。减少班级中另坐生现象,多花点时间开展学生行为规范训练和养成教育。
要充分发挥学校教育在学生品德教育中的主阵地、主渠道作用,切实上好每一节
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