三门峡市灵宝市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】.docx

河南省三门峡市灵宝市2022-2023学年七年级下期期中道德与法治试题

一、选择题（下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）

1.青春充满无限活力，像燃烧的火焰，像初升的太阳。进入青春期，我们的生理和心理都发生了变化。对此，我们应该（）

①正视生理变化，感受青春美好②精心掩饰变化，追求完美形象

③尊重同伴生理变化，不要嘲弄④调节矛盾心理，展现青春力量

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查青春期生理心理。

①③④：依据教材知识，进入青春期，我们的身体发生变化是正常现象，我们要正视生理变化；不嘲弄同伴的生理变化；对于矛盾心理要学会调节，从而展现青春的力量，故①③④正确；

②：错误，追求内在美与外在美的统一，无需掩饰变化；

故本题选C。

2.小刘在市垒球比赛中获得了金奖，班会课上，班主任让他给同学们展示一下，小刘觉得不好意思，对他的行为理解正确的是（）

A.需要思维的独立性 B.是缺乏集体荣誉感的表现

C.需要解决心理困扰 D.是懂得行为和后果具有一致性的表现

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查心理矛盾。

ABCD：依据教材知识，题文中小刘获得金牌后不好意思在同学面前展示，体现了青春期的闭锁心理，因此小刘需要解决心理困扰，故ABD不符合题意，C说法正确；

故本题选C。

3.用细竹条和鱼线制作出重仅30克的小架子竟能承重200公斤，废旧牛皮纸DIY变身为各种造型的树精灵，乘坐由锡箔纸制成的银河号飞船来到外太空……在中国青少年创新思维大赛现场，充满了各种令人意想不到的事物，让成年人都大为折服。以上材料说明

①青春创造多姿多彩

②青少年蕴含着丰富想象力与创造力

③青少年要勇于和别人争辩，追求思维的独特

④青少年要敢于打破常规，培养独立和批判思维

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

【答案】A

【解析】

【详解】此题旨在考查学生对青春创造的认识，主要考查学生的理解能力。题文中青少年思维创新大赛成果展示，表明青春的创造是多姿多彩的，青春蕴含着丰富的想象力和创造力，作为青少年，要敢于打破常规，培养独立和批判思维，①②④观点正确。③观点错误，追求思维的独立并不是与别人争辩，思维的独立并不等同于一味的追求独特而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。所以正确答案选A。

4.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（）

A.男孩比女孩聪明 B.女孩比男孩聪明

C.男孩和女孩各有自己的优势和不足 D.男孩和女孩一样聪明

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查男生女生的相关知识。

C：依据课本内容，男生女生有各自的优势，如男孩子坚强、勇敢，富有责任感，女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献等；男女生性别各有优势，互为补充，互为映衬，构成社会美妙的图画，故C正确；

AB：不正确，男孩和女孩有各自的优势，故排除AB；

D：一样，说法绝对。故排除D；

故本题选C。

5.班级刚完成座位调动，玲玲同学就来找老师，向老师表示，她不想和男生同桌，希望老师能够调整一下。后来，在老师的劝解下，她接受了老师的安排，高高兴兴地上课去了。你觉得老师应该对她说的话是（）

①男女生应该正常交往，毫无顾忌②男女生应该取长补短，共同进步

③学习异性的优点，可以完善自我④男生比女生优秀，应向对方学习

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查男女同学交往的意义。

②③：结合所学知识可知，与异性交往要注意男女交往的方式，应该取长补短，共同进步，学习异性的优点，可以完善自我，共同进步，所以②③正确；

①：正常交往正确，但“毫无顾忌”是不可取的，所以①错误；

④：男生与女生各有优势，应互相学习，共同进步，所以④说法错误；

故本题选B。

6.某校心理教师为七年级学生开设一堂以“守护青春，正常交往”为主题的心理健康课。下列表述符合这一主题的是（）

①青春期萌发对异性的好感是正常现象②与异性交往容易引起误会，没必要交往

③欣赏对方的优势，有助于不断完善自己④与异性交往会产生不良情绪，不利身心健康

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查正确认识男女生的交往。

①：青春期萌发对异性的好感，这是青春成长中的正常现象，①说法正确；

②③④：与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；欣赏对方的优势，有助于不断完善自己。与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体