2024年基础班课程总结.docx

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年基础班课程总结

第一篇：基础班课程总结

基础班课程总结

文学文化常识、应用文写作、材料话题作文的议论文写法——15+30+70=115分

文学文化常识、应用文写作：

背：死背（模型、句法、对应）；理解之后的记忆。材料话题作文的议论文：

练：不需要整篇写写出行文构思

文学文化常识（四分法与历史发展）作家作品对应：“风骚”“三曹”、“七子”“七贤”“李杜”、、“韩柳”“元白”“韩孟”“苏黄”“元曲四大家”“晚清四大谴责小说”、、、风骚：《诗经》中的“国风”《楚辞》中的《离骚》—现实主义与浪漫主义现实主义：《诗经》发端—杜甫--《红楼梦》浪漫主义：《离骚》发端—李白--《西游记》

“三曹”“建安七子”：建安文学—慷慨悲凉“竹林七贤”：正始文学—放荡不羁“晚清四大谴责小说”李宝嘉《官场现形记》

吴沃尧《二十年目睹之怪现状》曾朴《孽海花》刘鹗《老残游记》鲁迅在《中国小说史略》为其定义：“谴责小说”历史地位及评价初唐四杰；花间派；婉约派、豪放派；

李杜；田园山水与边塞；

中国古典小说发展的脉络评价初唐四杰“王杨卢骆当时体，不废江河万古流”--历史地位：反对六朝华而不实的“上官体”诗风。（诗歌领域）

评价唐代古文运动：复兴儒学的重要运动。

--历史地位：反对六朝华而不实的骈体文文风。

（散文领域）花间派：唐末温庭筠、皇甫松创立，五代南唐李煜、李王景发扬。历史地位：词，兴于唐，盛于宋。

婉约派（缠绵悱恻）、豪放派（广阔胸襟）《水调歌头明月几时有》：

柳（）李苏辛；婉约为正宗。

历史地位：婉约词派的数量、质量均高于豪放。

柳永、李清照（《声声慢》“叠字”、周邦彦、秦观（）《鹊桥仙》、张先、）晏几道、晏殊??。

李杜：浪漫主义、现实主义在诗歌的顶峰。

--历史地位：囊括了唐代古体诗、近体诗的所有类型。

古体诗：诗歌字数、句数、平仄、押韵、对偶不受限制，没有规则。

近体诗：字数、句数、平仄、押韵、对偶严格规定，诗有定句，句有定字，字有定韵，韵有定位，称“格律诗”，分律诗、绝句。

唐代：古近体并存现象。唐代古体诗称“古风”或“歌行体”。

--标题“歌、行、引、吟、弄、操、曲、叹、怨”—特例《秋浦歌》（五绝）。田园山水与边塞田园派—东晋陶渊明

山水派—南朝谢灵运

田园山水派—唐王维、孟浩然

边塞派—唐高适岑参

田园山水派王维：意境深远边塞派岑参：《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花；开”：比喻、夸张。

中国古典小说发展的脉络

萌芽先秦神话寓言后羿射日、女娲补天、精卫填海、夸父逐日

雏形魏晋南北朝笔记小说干宝志怪、刘义庆志人

成熟唐传奇李朝威《柳毅传》元稹《莺莺传》

顶峰明清长篇章回四大奇书、四大名著、四大谴责知识盲点（务必重视）

当代文学（70年代末至今）：改革文学、反思伤痕文学、寻根文学、先锋派、新现实主义

改革文学（社会变迁—思维变化）：蒋子龙《乔厂长上任记》

反思伤痕文学（对文革反思）：刘心武《班主任》张洁《沉重的翅膀》

寻根文学（对传统文化进行批判）：韩少功《爸爸爸》《马桥词典》

先锋派：余华《活着》《许三观卖血记》

新现实主义：苏童《妻妾成群》莫言《红高粱》

西方20世纪现代主义