部编版小学《道德与法治》五年级下册第一单元《弘扬优秀家风》课件设计.pptx

3.弘扬优秀家风

人教版小学《道德与法治》五年级下册第一单元

探究内容

探究成果

涵养德行

修身立志

百年革命家国情怀

活动一：荟萃家风

课前老师布置同学收集家风、家训资料，

下面请同学们用自己喜欢的方式读读课本16-18页的活动园，选择自己最感兴趣的一个内容，结合课前收集的资料，小组合作，进行探究。

涵养德行

我们小深刻的是《来子家)。

《朱子家训》名言

宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。(居安思危)

莫贪意外之财，莫饮过量之酒。(严格自律)

施惠勿念，受恩莫忘。(知恩图报)

凡事当留余地，得意不宜再往。(要有分寸)

居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。(谨言慎行)

修身立志

语

明

丁●

百年革命家国情怀

我们小程椅选了三封最让我们感动的家书

第二封是聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书。其中写道：“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也亦非自安自乐以自足，而在四万方同胞之均能享安乐也“

聂荣臻给父号的信

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第三封是解放军战士查茂德于1947年

4月2日写给妻子的家书。他写道：“战斗

是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的

精神才能打垮和消灭敌人”“就是我牺牡

了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有

价值。”

查茂给妻子的信(局部)

从这三封家书中，你体

余到哪些优秀的家风?

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泣血家书

《与妻书》是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在1911年4月24日晚写给妻子陈意映的一封绝笔信。他在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”在这封绝笔信中，作者委婉曲折地表达了自己对妻子的深情和对处于水深火热中的祖国深沉的爱。他把家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起。

泣血家书

聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书中写道：“决

非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”这封信汇报了其在比利时勤工俭学的情况，

表达了海外学子忧国忧民的情怀。

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泣血家书

这是一名解放军战士查茂德于1947年4月2日写给妻

子的家书。其中写道：“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”“就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。”

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百年革命家国情怀

“黄花岗七十二烈士”——林觉民

星星之火可以燎原——查茂德

开国元帅

——聂荣臻

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让我们一起来读：

不同的时代，为国家、为民

族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。

访谈人

访谈对象

家风

王勇

爷爷

做人要老老实实，干事要认认真真

活动二：家风访谈

对长辈做一次访谈，了解我们的家风，分析蕴含于其中的

中华民族优秀传统美德。

从访谈中，我发现优秀家风中蕴含的中华民族传统美德

有尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。

“天下之本在家。”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达

礼、邻里团结、避纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中

,融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。

阅读18页《用行动诠释最美家风》

思考：倪冬梅是个怎样的人?她是

怎样做的?读了文章你有什么感受?

阅读角1

阅读课本第19页《“爸爸，让我做您的大树!”》,读了文章，你有什么感受?

良好的家风不仅仅是一句话，更要付出行动。高荣用无微不至、全

心全意的照料诠释了“百善