初中历史与社会教学课件：第3课 土地改革 (2).pptx

1.A，2.D，3.D，4.B，5.B，6.A，7.D，变式：C，8.B。9.(1)农民土地所有制变为集体所有制（或社会主义公有制）。（2分）集体化和共同富裕的社会主义道路。（2分）(2)方式：引导做纸伞的个体手工业者参加手工业生产合作社。（2分）创造性举措：赎买政策。（2分）(3)1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。（2分）社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。（2分）

包兰铁路兰新铁路兰青铁路第6课艰辛探索与建设成就第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索（1956-1976）

壹·一条曲折探索路——在探索中曲折前进

中国共产党第八次全国代表大会把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国背景：时间：内容：中共八大是探索社会主义道路的良好开端，为社会主义建设指明了方向。此后，中国开始大规模的社会主义建设。社会主义制度的建立1956年1.分析了主要矛盾（《论十大关系》）2.指出主要任务1.良好开端——中共八大：

1958年，中共八大二次会议提出社会主义建设总路线“鼓足干劲、力争上游、多快好省的建设社会主义”2.探索失误——中共八大二次会议：反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望。

2.探索失误——大跃进运动片面追求工业和农业生产建设的高速度工业全民大炼钢铁，以钢为纲经过全国上下4个月的努力，实现了钢产量1073万吨。后来调查表明，只有800万吨钢是可以用的，其余的都是不能用的废钢。同时，也造成了生态环境的巨大破坏。瞎指挥高指标

2.探索失误——大跃进运动片面追求工业和农业生产建设的高速度农业虚报产量，“放卫星”1958年8月27日，一篇名为《人有多大胆地有多大产》的文章赫然出现在当天的《人民日报》上。?各地纷纷以虚假的高指标、高纪录相夸耀。肥猪赛大象，就是鼻子短。全社杀一口，足够吃半年。一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动。大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席。浮夸风

2.探索失误——人民公社化运动人民公社的特点是“一大二公”，即规模大，公有化程度高。公社成员的自留地、家畜、树木等，都为公社所有，大家一起生产，成果均等分配，同时设立公共食堂，免费提供三餐。头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人赶人。严重挫伤农民生产积极性！

在大跃进和人民公社化运动中，由于人民群众想要迫切地改变我国经济落后的状况，急于求成，忽视了客观的经济规律，再加上当时自然灾害严重等因素。1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。1959～1961年三年共死亡3602万人。按1957年正常死亡率三年应扣除2061万人，余下1541万人为非正常死亡。——袁永熙《中国人口》

3.国民经济调整：阅读课本p28页，找到下列信息并划出来。1.时间：2.八字方针：3.成果：1961年初——1965年调整、巩固、充实、提高国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定市场繁荣的新面貌。

合作探究：为什么会掀起“大跃进”和人民公社化运动？从这些错误的探索中我们可以吸取哪些经验教训？没有正确认识国情急于求成，忽视了客观经济规律缺乏建设社会主义的经验经济建设要立足国情，从实际出发，实事求是按客观经济规律办事，不能急于求成生产关系一定要适应生产力的发展失误原因经验教训

贰·一段十年动荡史——文化大革命

请细看书本28-29页，梳理“文革”过程，回答问题。1.概况：1.时间：2.原因：3.指挥部：4.两大反革命集团：5.表现：1966—1976（十年文革）毛泽东认为，党和国家面临着资本主义复辟的危险，要以“阶级斗争为纲”。陈伯达、江青、康生、张春桥等人组成的中央文革小组以江青、林彪为首的两大反革命集团阴谋策动反革命政变，夺取最高权力。煽动“打倒一切，全面内战”，造反派组织打、砸、抢事件学校停课、工厂停工“闹革命”一些党政机关受到冲击大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗毁文物烧古籍停课黑龙江省委书记处的书记集体被批斗批判彭德怀国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。冤在极端困难的条件下，周恩来和许多干部坚持党和国家的日常工作，尽量减少“文化大革命”造成的损失。

毛泽东、周恩来机智地粉碎了他们的阴谋。1971年9月13日，林彪等人慌忙外逃，在蒙古人民共和国温都尔汗机毁人亡，这就是“九一三事件”。林彪反革命集团被粉碎。

“四人帮”受审1976年9月，毛泽东与世长