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第二章学术论文

第一节学术论文概述

学术论文是学术研究的结晶，是传播自然科学和

社会科学知识的重要媒介。许多科学技术的新发现、

新发明，以及人文科学的新进展、新突破，大都是以

学术论文的形式公诸于世，传播开来，为推动人类社

会物质文明和精神文明进步与发展的巨大动力。学术

论文是大学生必须掌握的一种十分重要的文体，能否

写好学术论文是衡量一个大学生素质高低的主要因

素之一。学习本章，要重点学会如何选择科研课题，

如何搜集资料，如何选择恰当的研究方法进行科学有

效的研究，掌握学术论文的结构特点和写作要求．从

而提高自己的科研能力和学术论文的写作能力。

一、学术论文的界定

学术论文也叫科研论文，是用来表述科学研究成

果的一种文章体裁。在各门学科中，凡是专门探讨研

究学科领域中具有学术价值的问题而写出的富有创

见的文章都称为学术论文，简称论文。学术论文是学

术研究的结晶，是对某一学科领域的科学规律的揭

示。在社会实践中，人类总是不断地认识客观世界、

改造客观世界。对各门学科，各种领域，从现象本质，

从特征到规律，由存在到发展，人类都在进行着从不

间断的探索与研究，并有着不同角度的认识和见解以

及不同程度的发明与创造。这些科学的认识、见解、

发明、创造，需要表述交流，需要传播记载。撰写学

术论文，便成了一种表述手段、一种记载方式。

二、学术论文的特征

学术论文属于议论文的范畴，它具有一般议论文

的共同特点：直截了当地阐述自己的观点、主张；在

阐述观点、主张时，都是运用概念、判断、推理的逻

辑方法；写作意图都是要以理服人。除此之外，学术

论文还有其自身的特征：

(一)学术性

学术论文是学术成果的载体，它的内容是作者在

某一学科领域中对某一课题进行潜心研究而获得的

结果，具有专门性和系统性，而不是点滴所得。可见，

学术性是学术论文的主要特点。这也是它不同于一般

议论文的地方。学术论文要有一定的深度，它要求作

者在专业上必须具有深厚的功力，对所研究的课题有

全面的了解，不但知其现状，也要知其历史，要熟悉

学术界的动态，把握好自己主攻的方向，解决在学术

上确有价值的问题。学术论文既可以推翻某一学科领

域中的某种陈旧的观点，提出新的见解、主张；也可

以把一些分散的材料系统化，用新的方法加以论证，

得出新的结论；还可以在某个学科领域中经过自己的

观察、调查、实验，获得新的发现、发明或创造，陈

述新的见解和主张，表述自己的学术见解。这就是学

术论文的学术性之所在。正是因为有了这一特性，学

术论文就和偏重于说理、议论、评介的一般评论文章

有了区别，也和有感而发，不求系统，只在某一点上

谈感想、讲心得、说体会的一般议论文章有所不同。

(二)科学性

学术论文的科学性是由科学研究的性质决定的，

指的是作者要用科学的研究方法进行研究论证，并得

出科学的结论。学术论文作者必须以科学的态度和方

法对待研究工作，尊重客观实际，坚持实事求是；论

证问题要持之有据，言之成理，切忌主观臆断，信口

雌黄；各种论据资料、经典言论、科学实验的过程、

结果都要求准确无误，确凿可靠；要避免片面地看待

事物，讨论问题，善于运用科学、严密的思维方法进

行思考，使结论建立在可靠的基础上，准确揭示科学

规律。因此，学术论文必须严谨完整、逻辑严密、无

懈可击，具有极强的科学性。

科学性是学术论文的本质特征。不具备科学性的

论文，是不能称作学术论文的。毛泽东同志在《改造

我们的学习》一文中说：“不凭主观想象，不凭一时

的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，详细

地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，

从这些材料中引出正确的结论。”这段话是对学术论

文写作的科学性的高度概括。

(三)理论性

学术论文应具有一定的理论价值。学术论文要求

作者不仅要对所研究的对象有全面的认识，而且还要

通过论证、阐发，将自己的发现和认识提高到理论的

高度。在论述的过程中，要广征博引，多方求证，全

面阐述自己的观点。不论是纠正谬误，还是开拓创新，

都应充满理论色彩。因而，作者不仅对本专业的理论

知识要有良好的修养，而且对相关的理论也要有所掌

握，要具有较高的理论思维能力。

学术论文不同于资料综述、经验总结，不能从现

象到现象，停留在对具体过程和做法的描述上。也不

能就事论事，而应就事论理，把科学研究的过程和结

果