五年级数学下册第六单元与复习.docx

学生姓名 年级五年级数学 授课时间日 教师姓名 课时

教学目标

1、让学生理解众数的含义，会求一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。

2、能在具体情境中灵活选择适当的的统计量表示一组数据的特点。

3、提高学生独立思考、勇于创新、小组协作的能力。

教学重点：认识众数，理解众数的含义及作用。

重点难点 教学难点：能在具体情境中灵活选择适当的统计量表示一组数据的特点，并能根据统计量对事物的发展进行简单的预测。

第六单元 统计与数学广角

1、众数：一组数据中出现次数最多的数，就是这组数据的众数。

众数能够反映一组数据的集中情况。它一定是这组数据中的某一个数。

2、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。

3、平均数、中位数和众数的联系与区别 :

①平均数：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。容易受极端数据的影响，表示一组数据的 平均情况。

②中位数：

将一组数据按大小顺序排列，处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数 。它不受极端数据的影响，表示一组数据的 一般情况。

③众数：在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。它不受极端数据的影响，表示一组数据的 集中情况。

中位数的求法：1、按大小排列；2、如果数据的个数是单数，那么最中间的那个数就是中位数；如果数据的个数是双数，那么最中间的那两个数的平均数就是中位数。

平均数的求法：总数÷总份数=平均数

4、复式折线统计图

①画图时注意：一“点”（描点）、 二“连”（连线） 三“标”（标数据）、

②要用不同的线段分别连接两组数据中的数。

5、打电话：已知人数依次 ×2

2009—2010学年第二学期小学五年级数学第六单元测试题

学 校 班 级 姓 名 学 号 等 级

小朋友们，学习完这一单元你有收获吗？欢迎你！祝你快乐，成功！

一、填空。（16分）

1、一组数据中，出现次数最多的就是这组数的（ ）。

2、8个同学做足球射门游戏，每人射10次，射中门框内的次数分别是：6、4、6、6、8、6、2、6这8个数据的平均数是（ ），众数是（ ）。

3、在2、4、3、3、5、3、5、4、3、5、6、5这组数据中，众数是（ ）。

4、在7、5、8、9、11中，中位数是（ ）。

5、在78、83、72、36、91、81、72、86中，中位数是（ ）。

学校舞蹈队共有47人，如果采用“一传一”的方法，打电话通知每位队员进行紧急训练，至少需要（ ）分钟。（打一个电话用1分钟）

五年级一班第一小组9人的身高如下：（单位：厘米）

140 145 145 148 145 147 150 145 149

第一小组的同学的平均身高是 （ ）厘米二、画图填空。（45分）

1、红旗造纸厂2006年各季度新闻纸产量如下：第一季度350吨，第二季度400吨，第三季度450吨，第四

季度550吨，根据以上数据，制成折线统计图。(4分)

建新造纸厂2006年度各季度新闻纸产量统计图单位：吨

600

500

400

300

200

100

附页 第1页 共5页

0

第PAGE5

第PAGE5页

共5页

附页

第一季度 第二季度 第三季度 第四季度

小数五年级（六）第1页（共4页）

第（ ）季度的产量最高，是（ ）吨。（2分）

四个季度总产量是（ ）吨，平均每个季度产量是（ ）吨。（2分）

第（ ）季度到第（ ）季度的增长幅度最大。（2分）

2、两辆汽车行驶时间与路程的关系如下表，观察其中的规律，填完下表。(6分)

时间（小时）

1

2

3

4

5

6

7

8

甲车路程（千米）

60

120

240

300

420

乙车路程（千米）

80

160

320

400

560

600

540

480

420

360

300

240

180

120

60

0

根据上表的数据，在下图中绘制复式折线统计图。(7分)

两辆汽车行驶路程情况统计图 甲车乙车

千米

小时

1 2 3 4 5 6 7 8

一厂

3、某市农机一厂、二厂2005年工业产值增长情况统计图。 二厂

看图回答下列问题：（8分）

（1）40万元是（ ）厂（ ）季度的产值。

农机二厂2005年平均每季度的产值是

（ ）万元。

100

80

60

40

20

0

80 90

70

40

50

10 20

两个厂（ ）季度的产值最多，共（ ）万元。

一季度 二季度 三季度 四季度

（4）（ ）厂第（ ）季度增长幅度最大，增长了（ ）万元。

4、下表是某化工厂2006年1至8月生产化肥产量统计表，请根据表中数据要求填空。

月 份 一 二

产量（万吨） 23 20

三 四 五

2