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高三政治一轮复习计划

高三政治一轮复习计划「篇一」

根据新课标教材及高考政治学科《考试说明》的内容和特点，并按照学校的要

求和年级组工作计划，特制定本届高三政治一轮复习计划。

一、目标：

行动目标：争B、保c、灭D。

根据班级层次不同、学生层次不同，结合语数外和历史学习情况，学生个人的

具体目标各有不同（如助力部分学有余力的学生冲A）。总之，要以不因本学科的

达标问题而影响学生升学为原则（即提高与语数外总分达本的匹配、在不占用学生

的语数外课外时间的前提下尽力提高学生的等级）。

复习目标：

依据新课程标准和考试说明，适度关注高考改革动态，抓实课本，夯牢基础，

着重掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系建构全面精准地把握教材基

本概念、基本观点、基本原理，初步形成知识体系，加强理解能力和思维品质的培

养，掌握规范答题的基本要求，帮助学生初步形成一定的解题能力以及思考能力。

通过一轮复习，要让学生达到下列要求：

⑴掌握考试说明规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教

材主干知识。

⑵学会辩证的思维方法。

⑶答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。

⑷能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点

问题，做到理论联系实际，活学活用，提高观察、分析、解决实际问题的能力和素

质。

二、措施：

坚持集体备课，凝聚集体智慧。立足教材狠抓基础，坚持集体备课，精心谋划

复习方法与策略，把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。通过集体备

课，形成适合本校学生的二轮复习导学案（含自主知识归纳、整理，典题训练，反

思总结等内容），引领学生自主复习；通过集体备课，凝聚集体智慧，助推复习迎

考的有效性。

集体备课时坚持做到：

⑴备复习教学目标；

⑵备知识体系；

⑶备知识点定位；

⑷精选试题习题；

⑸反馈教学得失，发现问题及时处理。

2.搞好知识复习，继续狠抓基础知识

⑴按高考考点复习。弄清每一考点涉及的基本概念，基本观点或原理，基本问

题（是什么、为什么、怎样做等）

⑵把握知识间的内在联系，构建或从新的角度整合知识体系等。

⑶把握重点知识，包括高考重考点、易错点知识。

⑷增添新教材的知识内容，把握知识的变化。

3.重视课堂教学，提高复习课的效率

⑴复习课要落实到题目，提高学生的应试能力。

⑵课堂讲解要精讲，不宜过多过细。

⑶课堂上老师要拿出一定的时间，用于检查学生对基础知识的理解和记忆。

⑷课堂教学一定要形成师生互动。

4.精讲精练，提高考试做题的能力

⑴精选试题。

⑵训练要限时、定量。

⑶强化对审题规范、答题规范、书写规范的要求和训练。

⑷搞好跟踪训练、变式训练。

加强高考研究，特别是近几年xx高考真题及xx、xx等具有探索性、引领性的

高考好题，提高复习备考的针对性。

高三政治一轮复习计划「篇二」

下面就重点来说四点，分别为、熟悉课本、加强阅读，提升课堂效率，剩余6

点，大家可以参考学习方法网关于高中政治的学习方法。

1.端正态度。从“要我学”到“我要学”过渡，如果到了高三还不能主动的

去学习，那么，就很难考上一所理想的学府，所以，增加学习的积极主动性是提升

政治成绩的第一要素。

2、要吃透课本。从历年高考主观试题的参考答案中可以发现：答案=教材语言

(约占60%)+时政语言(约占5-10%)+材料语言(约占25-35%)。政治要得高分必须对

教材内容很熟。

3、加强阅读。阅读是学习之母，通过阅读我么你才能理解政治核心思想、政

治规律，阅读技能提升学习效率，也能明确学习方向。

4、提高课堂效率。在课堂上获取到的知识更具有针对性，而且印象更为深

刻。课堂上除了要听老师讲，还要与老师积极互动，同时，要做好课堂笔记，这几

点缺一不可，根据艾宾浩斯遗忘曲线，课下第一时间复习，也是提升课堂效率的一

种方法。

高三政治一轮复习计划「篇三」

一、指导思想

依据课程标准和考试说明，回归课本、主抓基层，关注知识之间的内在联系，

形成主体知识体系;加深理解、提高识记、提高理解和运用知识的水平和能力。

二、复习内容

必修1《经济生