化学学生分组实验报告单 人教版.pdf

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学生分组实验报告

姓名:合作者:日期:9月12日

年级九年级班级组别学科化学

实验名称对蜡烛及其燃烧的探究

实验目的研究蜡烛在点燃前、燃着时、熄灭后三个阶段中所表现出的物理性质和化学性质。

仪器干燥烧杯、试管、试管架、粗玻璃管

实验用品药品澄清石灰水、水

其他小刀、火柴、蜡烛

步骤和方法(可用图示)现象或数据分析

1.点燃前探究:观察蜡烛的外观察到的现象是:蜡烛浮在水通过此实验可以说明:蜡烛的

观,嗅其气味;切一小块放入面。密度比水要小。

水中,观察其浮沉情况。

2.燃着时探究:点燃蜡烛,观观察到的现象是:蜡烛燃烧火

察石蜡的熔化、蜡烛被点燃及焰分为外焰、内焰、焰心三层。

燃烧现象,观察火焰的分层情

况等。

将小木条或者火柴梗迅速平放观察到外焰烧着的地方炭化说明外焰温度最高。

入火焰,约1秒后取出。程度强。

分别取干燥的烧杯和用澄清石观察到烧杯内壁有水珠和石推测蜡烛燃烧有水和二氧化碳

灰水润湿内壁的烧杯,先后罩灰水变浑浊。两种物质生成。

在火焰上方。

3.熄灭后探究:熄灭蜡烛,观观察到的实验现象是:蜡烛能通过此实验可以说明:白烟的

察是否有白烟出现,并点燃白够再次被点燃。成分是蜡烛的小颗粒。

烟;观察冷却后的蜡烛。

蜡烛是白色蜡状固体,稍有气味,熔点较低,硬度较小,不溶于水,密度比水小;

结论蜡烛可以燃烧,火焰的不同部位温度不同,蜡烛燃烧时产生水和二氧化碳,蜡烛

熄灭后的白烟能燃烧。

问题和建议:干燥烧杯底残留的黑色物质是什么?

学生分组实验报告

姓名:合作者:日期:9月13日

年级九年级班级组别学科化学

实验名称对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

实验目的探究呼出气体与吸入气体成分

仪器集气瓶、玻璃片、水槽、酒精灯、滴管

实验用品药品水、澄清石灰水

其他吸管、火柴

步骤和方法(可用图示)现象或数据分析

1.取空集气瓶盖上玻璃片收集

两瓶空气样品。

2.用排水法收集两瓶呼出的气

体样品(导管吹气的方法)

3.比较吸入空气与呼出气体中观察到的现象是呼出的气体:通过此实验可以说明:呼出气

氧气含量的多少。样品中燃烧情况稍弱(熄灭比体中氧气含量少。

将燃着的小木条分别插入盛有较快)。

空气样品和呼出的气体样品

中。

4.比较吸入空气与呼出气体中观察到的现象是:呼出气体样通过此实验可以说明:呼出气

二氧化碳气体含量的多少。品中石灰水变浑浊。体中二氧化碳含量高。

向一瓶空气和一瓶人呼出的气

体中分别加入适量澄清石灰

水,振荡。

5.比较吸入空气与呼出气体中

水蒸气含量的多少。观察到的现象是:呼气使玻璃通过此实验可以说明:呼出气

对其中一块玻璃片呼气与另一片上出现水雾。体中水蒸气含量高。

块放在空气中的玻璃片作对

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