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第1讲中华文明的起源
■专题知识整合复习
中国古代史开始于我国境内人类产生,结束于1840年鸦片战争爆发前夕,历经原始社会、
奴隶社会和封建社会三个发展阶段。通过让学生了解中国古代历史上中国古代人民所创造的
光辉灿烂的文化和文明成就,培养学生的民族自豪感。同时形成正确的全球意识、正确的古
今意识。
第1讲中华文明的起源
■中考命题规律总结
对于本单元的考查,重点是北京人、半坡原始居民的生活、河姆渡的原始农耕、炎帝与黄帝。
难点是农耕文化的特征、“禅让”。多以选择题形式出现,考查最重要的最基础的知识点,分
值不大,但考差率高。且复习备考时要特别关注本考点与乡土历史联系密切的部分,中考出
题的可能性非常大。
一、考点梳理知识清单──明确考什么
◆考点1了解中国境内原始人类的文化遗存
◆考点2了解河姆渡遗址,半坡遗址的基本情况
◆考点3知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说
◆考点4记住夏朝的时间、建立者
二、中考典题高频考点──知道怎样考
【典题1】(南京雨花台中学)我国境内已知的最早人类是()
A.北京人B.元谋人C.半坡人D.山顶洞人
【解析】元谋人在我国原始人类文化中的地位,该考点是考查的重点,多以选择题形式出现。
先排除C,因为半坡人已到氏族社会时期,然后三选一。抓住“最早人类”,排除北京人和
山顶洞人。
【答案】B
【名师归纳】从学科角度来看,此题非常重要。因为历史学科是以人类社会为研究对象的,
而元谋人的出现,标志着我国从此进入了人类社会。
【典题2】(江苏连云港)较早种植水稻并居住于长江流域干栏式房屋的是()
A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民
【解析】河姆渡居民是长江流域的代表,是最早种植水稻的居民。介绍一个记忆方法:水稻
──水──河姆渡(含“水”旁)。
【答案】D
【名师归纳】半坡与河姆渡原始文明有共性,也有其各自的特性。共性是:①两者都处于大
致相同的发展阶段,属母系氏族阶段;②都是以农业生产为主要经济形态,兼有饲养、渔猎、
采集等经济活动;③都会建筑房屋,过着定居生活;④都会使用和制作磨制石器和陶器。相
异之处是:①地理环境不同;②建筑房屋的特点不同;③农作物不同;④陶器制作的风格不
同。因此,我们常认为半坡原始文明反映了北方地区农耕文明的特点,是黄河流域母系氏族
文化的代表;河姆渡文明反映了南方湿润地区农耕文明的特点,是长江流域母系氏族文化的
代表。
【典题3】(南京新城第二中学)右图是海外华人寻根问祖时经常要去的地方,它位于今天
的哪个省?
()
A.河南省B.河北省C.山西省D.陕西省
【解析】考察黄帝在中华文明中的地位,以及黄帝陵的位置,该
考点是考查的重点,多以选择题形式出现。黄帝被尊奉为中华民族的人文初祖,而黄帝陵在
陕西。
【答案】D
【名师归纳】为什么把黄帝称作为“人文始祖”:①他战胜蚩尤,促进了各族的相互融合,
为华夏族奠定了基础。②中华文明中的很多创造发明都归结于他的功劳,如衣车宫井,为华
夏族奠定了物质基础。③中华民族自称为龙的传人,象征着上下五千年的文明,黄帝又成了
中华精神文明的象征。④他的品德、才能、功绩为后人所称颂、崇敬,在中华民族有崇高威
望,成为人们心目中的“人文始祖”。
【典题4】(盐城市第一中学)中国是世界四大文明古国之一,她的第一个王朝的建立者是
()A.秦始皇B.齐桓公C.启D.禹
【解析】夏王朝的建立者,该考点是考查的重点,多以选择题形式出现。时间、人物、地点、
事件是构成波澜壮阔的历史的基本要素,要牢固记忆住这些固定要素。大禹因治水而“禅让”
成部落联盟首领之后,大禹建立了我国第一个奴隶制国家──夏。因此后人也称他为夏禹。
公元前2070年“禹”建国作为中国最早国家的开始,作为我国历史跨入文明时代的开始。
【答案】D
【名师归纳】禹以前是没有阶级,没有剥削,财产公有的大同社会;禹以后是财产私有的阶
级社会。禹废“禅让”制度,他是大同时代最后的大酋长。从原始公社公有制的瓦解,到世
袭制的确立,是生产力发展的结果。
◆考点综合与新题型【典例4】(材料分析题)阅读下列材料。相传,尧很节俭。他住在茅
屋里,吃
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