川民版劳动教育三上 第9课《使用吸尘器》教案.pdf

第9课《使用吸尘器》教学设计

课题使用吸尘器单元一单元学科劳动年级三年级

1.劳动观念：

通过使用吸尘器实践活动，体验劳动的乐趣，养成爱劳动的观念。

2.劳动能力：

学习了解使用吸尘器的方法，自己能独立使用吸尘器，提高实践操作能力。

目标3.劳动习惯与品质：

养成做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。

4.劳动精神：

通过实践活动，养成热爱劳动、不怕困难的劳动精神。

重点通过使用吸尘器实践活动，体验劳动的乐趣，养成爱劳动的观念。

难点了解使用吹风机的方法，自己能独立使用吸尘器，提高实践操作能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课看课件，猜谜语：有个娃娃，满地乱爬，灰尘猜谜

见它很害怕，它把灰尘全吃下。通过猜谜活动，

（打一家用电器）激发学生的兴趣

谜底：吸尘器，从而引出与本

吸尘器是我们常用家用电器，也是我们的处理课题相关的话题

灰尘好帮手。你知道怎样使用吸尘器吗？，启发学生，为

后文做铺垫。

今天，我们一起学习《使用吸尘器》从中寻找答案

吧！

出示课题。

讲授一、看图片，了解使用吸尘器所需工具与材料阅读、了解使通过工具与材料

新课。用吸尘器所需，引导学生对

使用吸尘器需要用到的工具和材料:吸尘器及的物品。使用吸尘器做好

其清洁头。准备，为后面学

二、活动与过程习打好基础。

活动一了解吸尘器

1.说一说

你知道哪些类型的吸尘器？除了吸尘，它还有其他

用途吗？通过阅读了

学生1：我妈妈把棉被放进袋子里，用吸尘器阅读了解。解活动，掌握吸

抽走里面的空气，立体更好收纳！尘器的功能，为

学生2：还有智能吸尘器！使用吹风机做铺

学生3：吸尘器有不同的类型:手持的、卧式的垫。

等。

学生4：我家还用吸尘器找过掉在地上的小物

品呢！阅