西华师范大学教师绩效考评方案.ppt

西华师范大学教师绩效考评方案汇报人：日期:

引言绩效考评方案概述绩效考评指标体系绩效考评方法与流程绩效考评结果的应用绩效考评的保障措施目录

引言01

为了提高教师的工作积极性和教学质量，促进学校的发展，需要对教师进行绩效考评。随着教育改革的不断深入，教师绩效考评已成为教育领域的重要议题。为了适应这一趋势，西华师范大学也需要制定相应的教师绩效考评方案。目的和背景背景目的

提高教师工作积极性通过绩效考评，教师可以了解自己的工作表现和不足之处，从而有针对性地改进自己的教学方法和手段，提高教学效果。促进教学质量提升绩效考评可以促使教师更加关注学生的学习效果和反馈，及时调整教学内容和方法，从而提高教学质量。推动学校发展绩效考评不仅是对教师个人的评价，也是对学校整体教学水平的评估。通过绩效考评，可以发现学校在教学管理、课程设置、教学资源等方面存在的问题，从而有针对性地进行改进，推动学校的发展。绩效考评的意义

绩效考评方案概述02

绩效考评的目标提高教师教育教学水平通过绩效考评，激励教师提高教育教学能力，提高人才培养质量。促进教师专业发展通过绩效考评，引导教师关注自身专业发展，提升教师整体素质。增强教师责任感和使命感通过绩效考评，强化教师的责任感和使命感，提高教师工作积极性。

公平公正科学合理激励导向可操作性绩效考评的原效考评应遵循公平公正原则，确保考评结果客观、准确。绩效考评应遵循科学合理的原则，制定科学合理的评价指标和标准。绩效考评应遵循激励导向原则，通过奖励优秀、激励后进，促进教师整体素质提升。绩效考评应遵循可操作性原则，确保考评方案易于实施和操作。

绩效考评的内容包括教学工作量、教学质量、教学研究等方面。包括科研项目、科研成果、学术论文等方面。包括社会实践、社会服务、公益活动等方面。包括职业道德、师德师风、为人师表等方面。教育教学工作科研工作社会服务师德师风

绩效考评指标体系03

根据教师所承担的课程，制定详细的授课计划，包括课程名称、授课时间、地点、学生人数等。授课计划对教师的授课质量进行评估，包括教学内容的安排、教学方法的应用、课堂氛围的营造等方面。授课质量通过学生评价系统，收集学生对教师教学工作的评价，包括教学态度、教学方法、教学效果等方面的评价。学生评价教学工作量

对教师的教学效果进行评估，包括学生的学习成绩、学习进步、学习态度等方面的变化。教学效果要求教师对自身的教学工作进行反思，总结经验教训，提出改进措施，不断提高教学质量。教学反思鼓励教师进行教学研究，探索新的教学方法和手段，提高教学效果和水平。教学研究教学质量

对教师所承担的科研项目进行评估，包括项目的级别、经费、完成情况等方面的评估。科研项目学术论文科研奖励对教师在国内外学术期刊上发表的论文进行评估，包括论文的质量、数量、被引次数等方面的评估。对教师在科研方面获得的奖励进行评估，包括奖项的级别、数量等方面的评估。030201科研成果

对教师参与社会服务的情况进行评估，包括为社会做出的贡献、参与社会公益活动等方面的评估。社会服务对教师参与国内外学术交流的情况进行评估，包括参加学术会议、讲座、研讨会等方面的评估。学术交流对教师与国内外高校、企业等的合作情况进行评估，包括合作项目的数量、质量等方面的评估。对外合作社会服务与贡献

绩效考评方法与流程04

自我评价根据工作总结，对自己在各方面的表现进行评价，明确自身优势和不足。自我改进根据自我评价结果，制定个人改进计划，明确改进方向和措施。自我总结教师需对个人工作进行全面总结，包括教学、科研、社会服务等方面。自我评价

03促进交流通过同事评价，促进教师之间的交流与合作，提高整体教学水平。01相互评价教师之间进行相互评价，评价内容包括教学水平、科研能力、团队协作等方面。02评价标准制定明确的评价标准，确保评价结果客观、公正。同事评价

学生满意度调查定期开展学生满意度调查，了解学生对教师教学、辅导等方面的评价。学生反馈及时收集学生反馈意见，针对问题进行改进和优化。促进教学质量提升通过学生评价，促进教师不断改进教学方法和手段，提高教学质量。学生评价

邀请校内外专家对教师工作进行评价，评价内容包括教学成果、科研成果、社会服务等方面。专家评审制定专家评价标准，确保评价结果客观、公正。评价标准通过专家评价，为教师提供专业发展建议和指导，促进教师专业成长。促进专业发展专家评价

绩效考评结果的应用05

对于在绩效考评中表现优秀的教师，可以给予相应的奖励，如奖金、荣誉证书等，以激励其继续保持良好的工作表现。奖励优秀教师对于在绩效考评中表现不合格的教师，可以采取相应的惩罚措施，如扣减奖金、警告、限期整改等，以促使其改进工作表现。惩罚不合格教师奖励与惩罚

晋升优秀教师在绩效考评中表现优秀的教师，可以获得晋升的机会，如晋