- 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
脑血管病防治;脑血管病与脑卒中的关系;脑卒中与常见脑血管病的关系;脑血管病筛查治疗与卒中预防;出血性脑卒中;动脉硬化导致小动脉壁微动脉瘤、脂质透明变性而出血
好发50~70岁、高血压病史、心电图提示心脏肥大。
CT显示基底节区等脑出血,可伴有颈动脉、椎动脉、大脑中动脉、基底动脉狭窄。;高血压
脑出血;治疗方法:(1)保守治疗
(2)开颅手术
(3)血肿抽吸;颅内动脉瘤破裂;动脉瘤性蛛网膜下腔出血CT表现;脑血管病防治;脑血管病防治;动脉瘤的流行病学及破裂病人的转归;治疗方法:颅内动脉瘤夹闭;治疗方法:颅内动脉瘤栓塞;颅内未破动脉瘤;年出血率0.5~2.7%;是否处理由专业医生根据个体情况综合判断;总分≥7分:强烈建议建议外科治疗4—6分:建议可行建议外科治疗
3分:建议随访观察;安全、高质量的生活;
是指脑动脉与静脉的异常沟通,动静脉之间没有毛细血管,病灶由“供血动脉——血管巢——引流静脉”组成。先天性疾病。
发病高峰:20~30岁。
临床表现:颅内出血、头痛、继发性癫痫。
诊断:可通过CT增强、MRI、DSA。
治疗方法:介入栓塞、开颅手术、放射治疗。单独或联合应用。常须DSA评估,选择方案。;各类AVM的出血率(年出血率);未破裂AVM出血危险因素;脑血管病防治;脑血管病防治;脑血管病防治;3年后复查;硬脑膜动静脉瘘(DAVF);临床表现;;;脑血管病防治;;缺血性脑卒中;高血压性脑动脉硬化(穿支);颅内、外动脉粥样硬化性血管狭窄;解剖复习;颈内动脉起始段;最终导致灾难性结果;主要危险因素
糖尿病,高血压
心脏病,吸烟
次要危险因素
高血脂,红细胞增多症,血粘滞度升高,肥胖
;血栓栓塞
溃疡面微栓子脱落,
斑块扩展,
斑块出血。;动脉狭窄越严重,狭窄处血流加速度越快,远段血流速度下降越明显;所以,脑血流低灌注状态越严重。
同时,狭窄处血流加速度越高,相当斑块表面的血流切应力作用越大,越容易导致斑块表面破裂并形成新的血栓,脱落形成栓子。
若两种作用机制叠加,缺血性中风的危险性会更加明显。;治疗;脑血管病防治;;脑血管病防治;术前;;非动脉粥样硬化性狭窄;广医二院神经外科;神经介入及脑血管病组;脑血管病介入微创专科门诊;谢谢您的关注!;谢谢聆听!
您可能关注的文档
- 狂犬病历书写课件.ppt
- 类风湿关节炎课件.ppt
- 颅内动脉狭窄血压干预课件.ppt
- 颅内静脉窦血栓形成课件.ppt
- 慢性呼吸衰竭病人的护理课件.ppt
- 慢性淋巴增殖性疾病的诊断课件.ppt
- 慢性肾功能不全饮食护理课件.ppt
- 泌尿外科常用药物及护理课件.pptx
- 泌尿系统的结构与功能课件.ppt
- 脑血管病与侧枝循环课件.ppt
- 2024-2025学年发布安全心理教育宣传资料设计.docx
- 第4单元 第11章 人体代谢废物的排出2024年中考生物作业本素养题优教学设计(广东专用版).docx
- 《19 一只窝囊的大老虎》教学设计及反思.docx
- 2024-2025学年小学生心理健康与安全机制设计.docx
- 2024-2025学年中职生情绪管理与霸凌防治教学设计.docx
- 高中历史统编版(2019)中外历史纲要上册教案:第五单元 第18课 挽救民族危亡的斗争.docx
- 2024-2025学年利用调查问卷掌握校园霸凌情况教学设计.docx
- 2024-2025学年制定校园霸凌举报机制的教学设计.docx
- 2024-2025学年反思霸凌行为的教学设计路径.docx
- 2024-2025学年小学生水中游泳安全的体育教学设计.docx
文档评论(0)