《阿Q正传（节选）》 统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

;1.梳理故事情节，分析主人公阿Q的人物形象。

2.挖掘精神胜利法内涵，理解作家的写作意图。

3.鉴赏小说的艺术特色，掌握其中的讽刺手法。;鲁迅（1881—1936），原名周树人，浙江绍兴人，于1881年出生在浙江绍兴一个破落的封建大家庭里。原名周樟寿，字豫山，后改为豫才，1898年去南京求学时取学名为周树人。“鲁迅”这个笔名是他在1918年发表第一篇白话小说《狂人日记》时才开始用的。也是他影响最为广泛的笔名。他是文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，五四新文化运动的重要参与者。

毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”;《呐喊》简介;创作背景;如何理解题目含义？;《阿Q正传》简介;情节;阿Q个人档案;1.请阅读文本，梳理涉及到阿Q“打与被打”的事迹，分析阿Q的性格特点，完成下表。;阿Q的打与被打;阿Q形象小结;阿Q精神胜利法的形成发展的历程;精神胜利法：;鲁迅先生塑造阿Q这一形象的意义是什么？;阿Q这个形象既令人同情，又令人痛恨。

令人同情的是阿Q悲剧性的一生，他受尽屈辱，生活贫苦，忍饥挨骂。他在未庄人的眼里根本就不是一个完整的人，只是人们茶余饭后的笑料而已。阿Q一无所有：他上无片瓦，下无寸地，只能借住在土谷祠中，靠给人打零工为生，老婆、孩子对阿Q来说更是痴心妄想，他已丧失了人格、尊严。

阿Q又是可恨的，他沾染了许多陋习：赌博，明里暗里耍流氓，调戏小尼姑。他对来自统治阶级的残酷迫害麻木不仁，自欺自慰，却用欺侮弱者来发泄自己被别人欺压的不平之气。;一方水土养育一方人，阿Q是一个卑怯狡猾、自轻自贱、欺软怕硬的底层雇农的形象，那阿Q生活的未庄又是什么样的呢？;未庄人欺负阿Q的原因：;未庄世情;

鲁迅先生塑造阿Q形象的意义在于：借阿Q这一形象，一方面揭示出中国人自我欺骗、自我麻痹的病态和愚昧，一方面表达出对其不幸的同情。同时，作者也尖锐的批评了当时大多数中国百姓思想中根深蒂固的、病态的等级观念。;艺术特色;（3）精湛的白描手法，精微的心理刻画。

白描手法。如“抽紧筋骨，耸了肩膀”展现阿Q性格的卑微。

心理描写。如“我总算被儿子打了”而“心满意足的得胜”；“虽然是虫豸”，却又因“状元不也是‘第一个’么”而自傲。

（4）松散的章回结构，与众不同的叙事风格。

《阿Q正传》是以一部通俗的滑稽小说或文学漫画的方式亮相的，在体裁和写作手法上，更接近白话章回体小说，既没有作为现代派作品标记的变形和张力，也没有现实主义小说情节上的蓄意性和紧张感。

在《阿Q正传》里，事件的编排是纯线性的，一件接一件，像相声演员一个接着一个地“抖包袱”，几乎没有结构可言。