国际经济与贸易（国际贸易 金融风险管理）专业学分制培养方案（计划内）.pdfVIP

国际经济与贸易（国际贸易/金融风险管理）专业学分制培养方案（计划内）

一、培养目标

根据我校“有特色、多科性、国际化的高水平研究型大学”的办学定位，本专业方向立

足于开放条件下我国经济社会快速发展对于高素质人才的需求，培养具有国际视野，掌握国

际经济与贸易理论、政策、实务以及基本技能，精于金融风险管理理论与技术，熟悉国际经

济环境和法律法规、熟练应用英语和现代信息技术，可以在国内企业、跨国公司、金融机构、

政府部门、社会团体等机构，从事国际经贸、国际投资、金融风险管理、国际商务和国际金

融管理等领域的工作，具有较高综合素养及显著竞争优势的国际化、复合型的创新性人才。

本专业毕业生预期达到以下具体培养目标：

目标1：创新型人才。具有终身学习能力，具有批判性思维与探索精神，具备创新意识，

能够创新性地解决实际问题。

目标2：国际化人才。具有国际化理念和国际化视野，具备较强的国际沟通交流能力，

具备跨文化的管理和工作适应能力。

目标3：复合型人才。具有扎实的经济学和管理学理论基础，熟练掌握国际经贸和金融

风险管理的理论知识和专业技能，能够综合运用经济学、管理学、金融学、法学等多领域知

识和技能解决复杂问题，理论研究能力与实践运用能力并重。

目标4：高水平人才。适应经济全球化和社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美

全面发展的国际经济与贸易领域高水平精英人才。

二、培养要求

为了体现我校“厚基础，宽口径、高素质、强能力”的培养原则，本专业将强化本科生

专业基础知识和基本技能的学习，满足本科生进一步深造或从事实际工作两方面的需求。因

此，本专业方向本科阶段的培养方案重视经济学理论、国际经贸与金融风险管理专业知识、

数理能力和外语能力的学习和训练。

本专业注重培养学生以下知识、能力与素质：

1．具有扎实的经济学理论基础，具备较强的分析和解决问题的能力。

2．熟练掌握国际经贸和金融风险管理的理论知识和专业技能。

3．具备较高的英语“听、说、读、写、译”的能力。

本专业方向学生要求通过中澳合作项目英语测试（相当于雅思考试成绩6.0，且各单项成

绩均要求达到6.0）或取得规定的雅思考试成绩（各单项成绩均要求达到6.0），取得规定的

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国家大学英语测试成绩。学生应能自如地运用英语学习专业课程并从事涉外工作，具有较突

出的适应英语工作环境的综合能力。

4．具有较扎实的数理基础，掌握高等数学、统计学和计量经济学的基础理论和方法，并

能应用于国际经贸和金融风险管理领域，具有较强的实证分析能努力和一定的学术研究能力。

5．熟悉资本市场、企业经营管理知识和市场调研方法，具备更广泛的经济与管理能力。

6、具有较强的学习能力、应变能力、团队合作能力、创新能力和社会责任感。

7．树立正确的世界观、人生观、价值观，具备良好的人文社会科学素养，能够在实际工

作中理解和遵守国际经济与贸易相关职业道德和规范，履行责任。

8．具有良好道德素养、社会责任感和心理素质，具有自主学习和终身学习的习惯。

三、学制、学分及学位

本专业基本学习年限为4年。

本专业学生毕业应取得最低总学分157学分，其中，通识教育课程模块1学分（通识教

育选修课不计入毕业要求学分，但须按《总则》要求选课并通过考核），公共通修课程模块

67学分，基础核心课程模块78学分，开放选修课程模块2学分，实践环节9学分。

本专业授予中央财经大学经济学学士学位和澳大利亚维多利亚大学商学学士学位。

四、指导性教学计划

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国际经济与贸易（国际贸易/金融风险管理）专业指导性教学计划（计划内）

课时分配

分应修学开课修读开课

类课程模块学分课程名称分讲