六年级下册数学同步练习4.1.3解比例_人教新课标.docVIP

六年级下册数学同步练习4.1.3解比例_人教新课标

六年级下册数学同步练习4.1.3解比例_人教新课标

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新人教版数学六年级下册第四章4、１、3解比例课时练习

一、选择题（共15小题)

1、80：２＝２00:x，那(）

A、８00B、5C、80Ｄ、0、5

答案：B

解答：解:80:2=200:x

80x=2×２0０

80x÷80=400÷80

x=５

分析：先依据比例基本性质：两内项之积等于两外项之积,化简方程，再依据等式得性质，方程两边同时除以80求解。

故选：B

2、如果a÷=b×(ａ、b都不等于零)，那么（)

A、a＞bB、a=bC、ab

答案：Ｃ

解答：解：令a÷＝ｂ×=1,

则a＝,b=,

则ａb。

分析::可令a÷=b×得值为1,求得a,b,再比较a，b得关系。

故选：Ｃ

3、在比例中,两个外项互为倒数,两个内项(）

A、成正比例B、成反比例C、不成比例

答案:B

解答：解:因为在比例中,两个外项互为倒数,

所以两个内项得积=1,

所以两个内项成反比例。

分析:根据倒数得定义结合比例得基本性质，即可得出两个内项得关系。

故选:B

4、当ｘ＝()时，：x得比值恰好是最小得质数、

A、B、Ｃ、

答案:C

解答:解；：x=2

ｘ=÷２,

x＝，

答:当x=时，:x得比值恰好是最小得质数、

分析：最小得质数是2,所以可得得一个等式:：x＝2,根据比与除法得关系即比得前项相当于除法得被除数，比得后项相当于除法得除数，比值相当于除法得商，然后再进行计算得到答案。

故选:C

5、:＝x:9得正确得解是（)

A、x=１5Ｂ、x=C、x=

答案：A

解答：解::=x：9

×9=x

x=3

x=3

x=15

分析:根据比例得性质:两外项之积等于两内项之积,求出ｘ得值，然后选择即可。

故选:Ａ

6、在2、３、这三个数中插入第四个数Ｘ,使得这四个数能组成比例,那么X最小是（)

A、B、C、Ｄ、

答案:C

解答:解:由解析可得:

２×＝3X,所以X＝、

故选：C、

分析：解答本题得关键是，解析出要使插入得第四个数Ｘ最小，即要使两内项之积或两外项之积最小。

７、当：4＝x：５时，x得值是()

A、1B、C、2D、3

答案:B

解答:解：:4=x：５,

4x=×5，

4x=3,

x=。

分析:根据比例得性质,把比例先改写成两个内项得积等于两个外项得积得形式,再进一步求出比例中得未知项,再进行选择。

故选：Ｂ

８、x=4是比例（)得解、

A、2、6:x=1:８B、3:６=x:８C、2、5：x=0、4：0、2

答案：B

解答：解:2、6：4≠1:8，x＝4不是比例得解；

3：6=4：８,x=4是比例得解;

2、5:４≠0、4:0、2,x=4不是比例得解;

分析：把x=4代入比例，看左右是否相等即可、如果相等就是比例得解,否则不是。

故选：B

9、如果３:5=x:２，那么x应该是(）

A、B、C、D、

答案:A

解答：解:3：5=x:２,

5ｘ=3×２,

5ｘ÷5=６÷5,

x=、

故选:A

分析：根据比例得性质,可得5x=3×2,再利用等式得性质两边同时除以5,即可得出x=，据此即可选择。

10、用4,0、8，5和x组成比例，并解比例，x有()种不同得解、

Ａ、１B、2Ｃ、3D、4

答案:C

解答:解:根据解析知，4,0、8，５和x组成比例得情况有1２种：

（1)５:0、8=ｘ：4,0、8:5=4：x，0、8：5=4：x，4：0、8=x：5，它们变形后都能写成0、8x=5×4,解相同、

同理也有四个比例式变形后写成5x=４×０、8，和4ｘ=５×０、８。

分析:根据比例得基本性质，4,0、8，５和x，组成比例得情况有１2种,两内项之积等于两外项之积，这四个数可写成三个等式、据此解答。

故选：Ｃ

１１、解比例得根据是（)

A、比得基本性质