小班社会教案垃圾授课.docVIP

?一、教案名称：认识垃圾

二、教学目标：

1.让幼儿认识垃圾，了解垃圾的分类。

2.培养幼儿爱护环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。

三、教学重点：

1.让幼儿认识垃圾，了解垃圾的分类。

2.培养幼儿爱护环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。

四、教学难点：

1.让幼儿学会垃圾分类的方法。

2.培养幼儿爱护环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。

五、教学准备：

1.垃圾图片卡片。

2.垃圾分类桶（可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾）。

3.相关故事视频或PPT。

六、教学过程：

1.引入话题：引导幼儿讨论垃圾对环境的影响，引起幼儿对垃圾的认识兴趣。

2.讲解垃圾的分类：展示垃圾图片卡片，讲解垃圾的分类，让幼儿认识不同类型的垃圾。

3.垃圾分类实践：让幼儿亲自将垃圾图片卡片放入相应的垃圾分类桶中，巩固幼儿对垃圾分类的认识。

4.故事讲解：通过故事视频或PPT，讲述一个关于垃圾分类和环境保护的故事，让幼儿在情境中感受垃圾分类的重要性。

七、作业布置：

1.让幼儿回家后，与家长一起进行垃圾分类实践，将家中的垃圾进行分类投放。

八、教学反思：

九、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，对垃圾分类的认识和理解程度。

2.家长反馈幼儿在家庭中的垃圾分类实践情况。

3.通过课后作业，了解幼儿对垃圾分类的掌握程度。

十、课后作业：

1.与家长共同进行垃圾分类实践，将家中的垃圾进行分类投放。

六、教案名称：垃圾的循环利用

七、教学目标：

1.让幼儿了解垃圾的循环利用过程。

2.培养幼儿节约资源，爱护环境的意识。

八、教学重点：

1.让幼儿了解垃圾的循环利用过程。

2.培养幼儿节约资源，爱护环境的意识。

九、教学难点：

1.让幼儿理解垃圾循环利用的意义。

2.培养幼儿节约资源，爱护环境的意识。

十、教学准备：

1.垃圾循环利用的图片或视频。

2.相关故事PPT。

十一、教学过程：

1.引入话题：回顾上一节课的内容，引导幼儿讨论垃圾的分类。

2.讲解垃圾的循环利用：展示垃圾循环利用的图片或视频，让幼儿了解垃圾经过分类后，如何进行循环利用。

3.故事讲解：通过故事PPT，讲述一个关于垃圾循环利用的故事，让幼儿在情境中感受垃圾循环利用的重要性。

十二、作业布置：

1.让幼儿回家后，与家长一起寻找身边的可回收物，了解可回收物的循环利用过程。

十三、教学反思：

十四、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，对垃圾循环利用的认识和理解程度。

2.家长反馈幼儿在家庭中的环保表现。

3.通过课后作业，了解幼儿对垃圾循环利用的掌握程度。

十五、课后作业：

1.与家长共同寻找身边的可回收物，了解可回收物的循环利用过程。

重点和难点解析

一、重点环节：讲解垃圾的分类

补充和说明：在讲解垃圾的分类环节，教师应使用生动的图片卡片和真实的垃圾分类桶，让幼儿直观地了解不同类型的垃圾。通过互动环节，让幼儿亲自将垃圾图片卡片放入相应的垃圾分类桶中，加深幼儿对垃圾分类的认识和理解。

二、重点环节：垃圾分类实践

补充和说明：在垃圾分类实践环节，教师应引导幼儿亲自动手进行垃圾分类，培养幼儿的实践操作能力。教师应关注幼儿在实践过程中的表现，及时给予指导和鼓励，确保幼儿正确掌握垃圾分类的方法。

三、重点环节：故事讲解

补充和说明：在故事讲解环节，教师应选择生动有趣的故事，让幼儿在情境中感受垃圾分类的重要性。通过故事中的角色扮演和情节再现，引导幼儿主动参与到垃圾分类实践中，培养幼儿的环保意识。

四、重点环节：垃圾的循环利用

补充和说明：在讲解垃圾的循环利用环节，教师应使用生动的图片或视频，让幼儿了解垃圾经过分类后，如何进行循环利用。通过故事讲解，让幼儿理解垃圾循环利用的意义，培养幼儿节约资源，爱护环境的意识。