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《实际问题与方程》
新知探究从图中你获取了哪些条件?要求问题是什么?小明在校运动会跳远比赛中以4.21m的成绩打破学校纪录,超过原纪录0.06m。学校原跳远纪录是多少米?1
小组讨论:如何解决这个实际问题?合作要求1.阅读课本相关内容,各人先尝试解题。2.组内交流,说说自己的想法。3.比较优化,选出自己组的最优解法,准备全班汇报。
超出部分0.06m4.21m学校原跳远纪录小明的跳远成绩?m画线段图分析小明在校运动会跳远比赛中以4.21m的成绩打破学校纪录,超过原纪录0.06m。学校原跳远纪录是多少米?6
汇报交流:你们是如何解决这个问题的?4.21-0.06=4.15(m)我用算术法来解答。答:学校原跳远纪录是4.15m。小明的成绩-超出部分=原纪录超出部分0.06m4.21m学校原跳远纪录小明的跳远成绩?m
4.21m学校原跳远纪录小明的跳远成绩?m汇报交流:你们是如何解决这个问题的?原纪录+超出部分=小明的成绩我用列方程的方法来解答:由于原纪录是未知数,可以把它设为xm,列方程解答。xmx+0.06=4.210.06m超出部分
原纪录+超出部分=小明的成绩x+0.06=4.21解:设学校原跳远纪录是xm。x+0.06=4.21x+0.06-0.06=4.21-0.06x=4.15答:学校原跳远纪录是4.15m。
汇报交流:你们是如何解决这个问题的?小明的成绩-原纪录=超出部分我是这样列方程……4.21-x=0.064.21m学校原跳远纪录小明的跳远成绩xm超出部分0.06m
小明的成绩-原纪录=超出部分4.21-x=0.06解:设学校原跳远纪录是xm。4.21-x=0.064.21-x+x=0.06+x4.21=0.06+x0.06+x-0.06=4.21-0.06x=4.15答:学校原跳远纪录是4.15m。别忘了检验!
怎样检验结果对不对呢?(1)经检验,所列方程正确;(2)把x=4.15依次代入原方程x+0.06=4.21和4.21-x=0.06中。方程左边=x+0.06=4.15+0.06=4.21=方程右边所以x=4.15是原方程的解。方程左边=4.21-x=4.21-4.15=0.06=方程右边
交流小结:哪一种方法更好一些?算术方法过程简单,但思路是反的,属于“逆向思考”。列方程的方法用字母表示未知数,是“顺向思考”。我也是列方程解答的,但计算过程却比较麻烦!我发现这道题的等量关系用加法表示比用减法表示更易理解。
一般来说,用加法表示等量关系比用减法表示更容易思考;用乘法表示等量关系比用除法表示更容易思考。因此列方程时能用加法和乘法的,尽量不用减法和除法。
1.列方程解决下面的问题。(教材第72页“做一做”)课堂练习解:设小明去年身高xm。0.08+x=1.530.08+x-0.08=1.53-0.08x=1.458cm=0.08m答:小明去年身高1.45m。去年身高+长高部分=今年身高(1)小明今年身高1.53m,比去年长高了8cm。小明去年身高多少?关键句未知数可以设小明去年身高xm。
30x=1.830x÷30=1.8÷30x=0.06答:这个水龙头每分钟滴出0.06kɡ水。解:设一个滴水的水龙头每分钟浪费xkg水。半小时=30分(2)一个滴水的水龙头半小时共滴了1.8kg水,这个水龙头每分钟滴出多少水?每分钟滴水克数×时间=总克数关键句1.列方程解决下面的问题。未知数可以设这个水龙头每分钟滴出xkg水。
2.说说各题中的等量关系,并列出方程。公鸡的数量+5=母鸡的数量x+5=30乙数×2=甲数2x=18(2)甲数是18,是乙数的2倍,乙数是多少?(1)母鸡有30只,比公鸡多5只,公鸡有几只?v关键句关键句xx
(教材第74页第2题)黄河长度+836千米=长江长度6300kmx
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