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初中数学备课组工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指针，以“提高教学有效性”和“教学管理精细化”为抓手，以加强教师队伍建设为关键，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建设成校领导决策的参谋中心、中考的指导中心、学科教学的管理中心、教学质量的监控中心、教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。

二、工作目标

1.深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全镇领先，区内一流的初中名校。

2.根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。

3.逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。

三、工作思路

（一）教学工作

1.聚焦课堂教学，切实提高课堂效益。提高教学质量，关键在课堂，本学期要切实抓好课堂教学工作，努力提高课堂教学效率。通过“推门听课”、教研组听课、学科组听课、行政人员听课等形式，加强课堂教学的研讨工作。

2.加强教学常规管理，提高教学有效性。在教学的常规管理工作中，做到严、细、实，着力抓好教师的备课和学生的作业批改两个环节，充分发挥备课组和教研组的作用。

（二）教学研究

1.加强对教师的专业成长指导，鼓励青年教师参加各类比赛和评比活动。

2.加强教研组、备课组建设。充分发挥教研组的教研作用，扎实有效地开展集体备课活动，固定时间、地点、内容、中心发言人，有活动记录。

3.充分发挥备课组作用，抓好集体备课制度。备课组长积极组织集体备课，每两周活动一次，定时间、定地点、定主讲人。

（三）学科建设

1.加强学科建设，形成学科特色。认真落实学校提出的“抓两头、促中间”的教学策略。各教研组要根据学科特点制订计划。

2.充分利用好我校的现代化教学资源。

（四）教师培养

1.新教师培训。继续开展“青蓝工程”，让新教师熟悉教材教法、掌握基本教学技能，尽快适应教育教学工作。

2.继续开展教师基本功竞赛活动。

四、主要工作

九月份：

1.落实教学常规，加强质量监控。

2.教研组、备课组制定工作计划，确定研讨主题和中心发言人。

3.开展新教师培训活动。

十月份：

1.教研组、备课组开展活动。

2.开展推门听课活动。

3.组织学科知识竞赛。

十一月份：

1.期中考试质量分析。

2.教研组、备课组活动。

3.教师基本功竞赛。

十二月份：

1.教研组、备课组活动。

2.开展学科知识竞赛。

一月份：

1.期末考试。

2.教研组、备课组工作总结。

3.教师教学工作考核。

五、保障措施

1.加强组织领导，确保备课组工作的顺利开展。

2.提供必要的资源支持，包括教学资料、设备设施等。

3.建立激励机制，鼓励教师积极参与备课组活动，提高教学水平。

总之，初中数学备课组工作计划旨在通过加强教学管理和教学研究，提高教师的专业素养和教学水平，进而提高学校的教学质量。通过全体教师的共同努力，相信我们一定能够达成既定的工作目标，为学生的全面发展提供坚实的数学学科支撑。

初中数学备课组工作计划（1）

一、指导思想

在新学期里，初中数学备课组将坚持“以学生为本，以质量为魂”的教学理念，围绕学校的教学工作计划，以提高课堂教学质量为核心，加强备课组的合作与交流，共同探索适合学生的教学方法和策略，全面提升学生的数学素养和能力。

二、工作目标

1.提高备课组成员的教学水平和研究能力，形成一支业务精湛、富有创新精神的教师队伍。

2.优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，实现教学效益最大化。

3.加强学生的数学基础知识和基本技能训练，提高学生的数学应用能力和创新能力。

4.积极参加各类教研活动，加强与兄弟学校的交流与合作，共享教学资源，共同提高。

三、工作措施

1.加强备课组的组织建设

（1）建立备课组例会制度，定期召开备课组会议，讨论教学进度、教学方法、学生问题等内容，共同制定教学计划和教学策略。

（2）明确备课组成员的职责和分工，确保备课组工作的有序开展。

（3）加强备课组内部的交流与合作，鼓励教师相互学习、相互借鉴，共同提高。

2.深化课堂教学改革

（1）注重培养学生的数学思维能力和创新精神，设计具有启发性和探究性的教学内容和教学活动。

（2）加强课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果。

（3）注重学生的个体差异，实施分层教学、因材施教，满足不同学生的学习需求。

3.加强教学资源建设

（1）整合和优化教学资源，建立备课组教学资源库，实现资源共享。

（2）积极利用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段和内容。

（3）定期组织备课组成员参加教学培训和