幼儿园大班会变的月亮教案.docVIP

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?一、教学目标:

1.让幼儿观察和了解月亮的变化,培养幼儿的观察力和想象力。

2.通过故事,让幼儿了解月亮的神话传说,丰富幼儿的想象力。

3.培养幼儿的审美情感,提高幼儿的绘画技能。

二、教学内容:

1.观察月亮的变化,了解月亮的形状、大小、位置等特征。

2.听故事《月亮女神》,了解月亮的神话传说。

3.绘画活动:画出自己心中的月亮。

三、教学重点与难点:

1.重点:让幼儿观察和了解月亮的变化,培养幼儿的观察力和想象力。

2.难点:让幼儿通过绘画表达自己对月亮的认识和想象。

四、教学准备:

1.月亮变化的图片资料。

2.《月亮女神》故事课件。

3.绘画材料(画纸、画笔、水彩颜料等)。

五、教学过程:

1.导入:出示月亮变化的图片,引导幼儿观察并说出月亮的名称(如:新月、上弦月、满月、下弦月等)。

2.讲解:讲解月亮的变化原因,让幼儿了解月亮的形状、大小、位置等特征。

3.故事:《月亮女神》。通过故事,让幼儿了解月亮的神话传说,丰富幼儿的想象力。

4.绘画活动:分发绘画材料,引导幼儿根据自己的观察和想象,画出自己心中的月亮。教师巡回指导,鼓励幼儿发挥创意。

5.展示与评价:让幼儿展示自己的作品,互相欣赏、交流,教师对作品进行评价,给予鼓励和指导。

7.作业:让幼儿回家后,与家长一起观察月亮的变化,并记录下来。

六、教学延伸:

1.科学活动:邀请天文专家或有相关知识的家长来园进行月亮知识讲座,增加幼儿对月亮的科学认识。

2.户外活动:晚上带幼儿到户外观察月亮,让幼儿亲身体验月亮的变化。

七、教学评价:

1.观察幼儿在绘画活动中的表现,评价幼儿对月亮变化的观察力和想象力。

2.听取幼儿对故事《月亮女神》的讲解,评价幼儿对月亮神话传说的理解。

八、教学反馈:

1.家长问卷调查:向家长了解幼儿在家庭中对月亮变化的观察和绘画情况,以便更好地指导幼儿。

2.幼儿作品展示:定期举办幼儿作品展示活动,让家长和同伴共同欣赏幼儿的绘画作品。

九、教学调整:

1.根据幼儿在绘画活动中的表现,调整教学内容,提高幼儿的绘画技能。

2.根据幼儿对故事的理解程度,调整教学方式,以更生动、有趣的方式讲解月亮的神话传说。

2.鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考,培养幼儿的观察力和想象力。

3.感谢家长的配合和支持,家园共育,共同促进幼儿的成长。

重点和难点解析

一、教学目标:

补充和说明:在制定教学目标时,需确保目标具体且具有可操作性,以便在教学过程中对幼儿的观察力、想象力和审美情感进行系统的培养和提升。

二、教学内容:

补充和说明:在选择教学内容时,应确保内容丰富且具有层次性,从而帮助幼儿系统地了解月亮的变化、深入理解神话传说,并基础上提高绘画技能。

三、教学重点与难点:

补充和说明:在确定教学重点与难点时,要充分考虑幼儿的认知水平和兴趣,将月亮的变化作为重点,将绘画作为难点,逐步引导幼儿掌握。

四、教学准备:

补充和说明:在准备教学资源时,要注重质量,选择具有教育意义和吸引力的图片资料和故事课件,确保绘画材料的安全、舒适和易用。

五、教学过程:

补充和说明:在教学过程中,要注意激发幼儿的兴趣和好奇心,通过导入、讲解、绘画活动以及展示与评价等环节,引导幼儿主动参与,充分发挥他们的主观能动性。

六、教学延伸:

补充和说明:在教学延伸环节,要充分利用家长和社区资源,邀请天文专家或有相关知识的家长来园进行讲座,组织户外活动,让幼儿亲身体验月亮的变化,提高他们的实践能力。

七、教学评价:

补充和说明:在教学评价环节,要注重过程和结果的结合,通过观察幼儿在绘画活动中的表现和听取他们对故事的理解,全面评价幼儿的学习效果。

八、教学反馈:

补充和说明:在教学反馈环节,要积极与家长沟通,了解幼儿在家庭中对月亮变化的观察和绘画情况,以便更好地指导幼儿。通过幼儿作品展示,让家长和同伴共同欣赏幼儿的绘画作品,提高他们的自信心。

九、教学调整:

补充和说明:在教学调整环节,要根据幼儿的表现,灵活调整教学内容和方法,以满足他们的个性化需求。

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