浅谈数位类统计问题课件.pptVIP

浅数位

引入?在信息学中，有一与数位有关的区。?例如：?求[1,n]中所有数的各位数字之和。?求[1,n]中各位数字之和定的数的个数。?将[m,n]中的数字分，每包含的一段数，且数字之和不能超定，求分数。?……n≤1018!?如何求解？

【例1】Amountofdegrees?求定区[X,Y]中足下列条件的整数个数：个数恰好等于K个互不相等的B的整数次之和。?例如，X=15，Y=20，K=2，B=2，有且有下列三个数足意：?17=2?18=244+20，+21，?20=24+22。?数据模：1≤X≤Y≤231?1，1≤K≤20，2≤B≤10。

【例1】Amountofdegrees?由于所求的互不相等，符合条件的数写成B制一定只由0和1成。?因此我只考B=2的情况。?此区足区减法，即count(X,Y)=count(0,Y)-count(0,X-1)?因此我唯一需要求的就是，定n，求出所有不超n的正整数中，其二制表示恰好含有K个1的有多少。

【例1】Amountofdegrees?里，我使用一棵完全二叉来代表一个区内的数。?例如右中高度4的完全二叉就可以代表所有度4的二制数。?其范[0,2-1]4?每个叶子就代表了一个数。

【例1】Amountofdegrees?假K=3，n=13，其二制1101。?我从根走到n所在的叶子?每次“向右走”，左的子都是完整的完全二叉，且所有小于n的整数都包含在其中。

【例1】Amountofdegrees?因此，我上只需三棵子?当然，不能忘n本身。中有多少数含3个棵中有多少数含2个棵中有多少数含1个1？1？1？（因祖先已有1个1）

【例1】Amountofdegrees?很容易推求出个?f[h,s]表示在高度h的完全二叉包含的数中（范是[0,2h-1]），二制中恰含s个1的数有多少。?f[h,s]=f[h-1,s]+f[h-1,s-1]左子树中的个数右子树中的个数

【例1】Amountofdegrees?剩下的就是，如何将任意制化二制?只需心将n的B制表示化只含01：找到n的左起第一位大于1的数位，将它以及它右所有数位1。?推求f的度O(log(n))，每次复度O(log(n))，因此复度O(log22(n))。?得到完美解决！

【例1】Amountofdegrees?上，我也可以只用“位”的思想来考个，而不使用的思想。?我每次找到n的1数位，将它0，其右面的数位可任取0、1。?可根据合数算出足意的数的个数。?所有“1”数位，算合数，即可完成?事上，f的推公式正是合数公式！Cf[hn,sk]==fC[h[-n1-,1s,]k+]f+[hC-[1n,s-1-1,k]-1]?与的思想异曲同工!

【例1】Amountofdegrees?使用高度h的完全B叉表示所有度h的B制数，思考起来更加直，在理复点明。?当然，最程序我并不真正建，它的作用只是帮助我思考。?无从构考是从数位的角度考，基本思逐位确定想都是：

【例4】Tickets?有一位售票乘客售票。于每位乘客，他会出多的票，直到已出的票的号的数位之和不小于定的正数K。然后他会按照相同的下一位乘客售票。?初始，售票持有的票的号是从L到R的数。你求出，售票可以售票多少位乘客。?数据模：1≤L≤R≤1018，1≤K≤1000。

【例4】Tickets?有了例1的基，本基本思路也是从特殊到一般：?能否将原的区拆分一些度10再合并得到原区的答案？k的子区，?亦即，将原拆分若干完整的完全十叉数，根据子的信息合并得到原的答案。?一个比棘手的是，棵的前几个元素可能会并入之前的小，而不是作一个新的小。?言之，只使用的高度无法表示一状。添加状！

【例4】Tickets?f[h,sum,rem]表示于高度h的完全十叉，其每个数的数位之和需要外添加sum，在棵之前的最后一个小剩余空rem，所能得到的小情况。?f返回有两个：f[h,sum,rem].a棵被划分成的小数量，f[h,sum,rem].b些小中的最后一的剩余空，以便与下一合并。functionmerge(x,y);x.a:=x.a+y.a;?同例1一，里f的也由其10棵子合并而成：x.b:=y.b;returnx;?fori:=0to9dof[h,sum,rem]:=merge(f[h,sum,rem],f[h-1,sum+i,f[h,sum,rem].b]);?也就是之前得到的b作下一棵子的rem。

【例4】Tickets?，我就解决了个子的情况。?接下来的就是如何将原分解若干子。?本不足区减法，因此于[L,R]个区，需要直接找它中的子。?了